编者按：春夏之交，草木葳蕤，青春的美好也如此，在于其旺盛蓬勃的生命力和生长拔节的充实果敢中。又是一学期行将过去，埋头苦学的书华学子们，辛勤耕耘的园丁们，用努力的汗水浇灌出一朵朵百花园中含苞待放的花蕾，这些日子又发生了哪些或感动、或温暖、或美好的师生故事呢？

在2022年高一下学期即将接近尾声时，让我们一起来拉住流年，品读书华师生之间这些暖心的片段，回味其中细水长流的爱，谱写这记录青春芳华的曼妙乐章！

2128班主任吴亚运：为我的班长打Call

自2021年9月起，我担任了高一（28）班的班主任，也是迎接“三新”课改的一届学生。咱们28班总体而言，各方面表现都不错，最令我感到欣慰的是，面对集体活动时，咱们班的同学总是能立刻抱团，拧成一股绳，不存在活动参与上还要说教、劝说的现象。当然，班级的种种事务，班级能有现在的稳定团结、和睦相处、你追我赶，还离不开一个角色，那就是班委团队，尤其是班长。在这里，我要为咱们班的班长——夏思涵同学打个广告，她绝对是班主任的得力助手。无论是个人学习与生活习惯、班级与学生管理、人际交往与关系处理、活动组织与编排等都可圈可点。品性阳光、思想单纯、为人正派、待人和善、大局观强、心态积极乐观、不计个人得失，老师们对她称赞有加。在此小叙几个精彩片段，与大家共享。

突破自我 敢于挑战

新生见面第一晚，我在班级就掀起了班干自荐活动。我也把这个话说出来了：班干不是耍嘴皮子，不是逞一时之快，不是随波逐流，不能言行不一，班干不是强迫的，一定是有正确的认识和担当的。班干的话就是老师的指令，其他同学必须无条件服从。让我印象深刻的是，唯独只有夏思涵大声自荐承担班长职务，那种气势还引来大家阵阵掌声。个人之见，有魄力的女班长更易于班级管理，因此，“女班长”也在我的期望之中。之前未曾作为班长的她，确实挑战了自我，而且在我和大家看来，是称职的，也是成功的。另外，纯理的选课，虽道阻且长，充满挑战，但信念不变、信心不变、努力不变，一直在突破，这就是干大事者的气质与风度。

纪律管理 一视同仁

决定一个班级走向的三大法宝：良好的纪律表现、专注的听课状态和优秀的作业质量。在班级纪律管理方面，刚正不阿，从不带个人感情色彩和性别偏见，直面违纪，敢于当面当堂呵斥甚至“责骂”同学，即便于课上，直言对方“闭嘴”，说到对方心服口服。秉承着“打一打，揉一揉”的原则，课后还会通过他人或自己直接给予对方安抚。虽然有时也与同学们产生分歧，但是她都能冷静处理，并且自信地说老师放心，我会处理好的。不少同学在周记中有提起班长的管理能力，对她还是很服气的，“有关同学”更是没有任何怨言。她做到了以身作则，敢做敢当。曾经有过一次自习说笑的问题，也能主动承认错误，并反思自己、告诫他人。迄今为止，没有一位同学以任何一种方式提过夏思涵在班级管理过程中的任何问题。

活动组织 柔中带刚

高一阶段，活动甚多，这也是不少高一同学的切身体会。在活动中学习、在活动中成长也是合肥十中办学的一大特色。从一开始的军训到后来的推普周集体朗诵、爱国主义歌曲合唱、运动会、元旦文艺汇演节目排练、校园心理剧、校园辩论赛、各类征文评比等等活动，都能看到她进行活动布置和要求的身影。要么是自己主动参赛，要么是“被动”参赛，让人欣慰的是，人数不够时，她都会请缨顶上，让我印象深刻的是运动会的各项集体项目，她报的最多。同时，她也会考虑到综合测评，鼓励或要求班级其他未曾参加过活动或未曾参加过某一项活动的同学去大胆尝试，比如征文比赛，她会考虑让没参加过的去尝试，大局观极强。在活动排练时，她会起到主导作用，比如朗诵节目排练她把某同学呵斥哭了，不留情面。再比如，校辩论赛上她以四辩冷静的思维、流利的表达、全面的陈辞惊艳四方，积攒了人气，也证明了自己。也正是因为这样的组织、威严和卓越，班级在各个活动中获奖众多。

人际关系 关爱有加

可以说，首先她自己的人际关系处理得很好，同学们愿意与她交往。说三个例子，一是她是很多同学的倾诉对象，考完试会有同学心情低落，尤其是女生，据学生周记反馈，她有着同理心，会在中午留班时与其交流，以自身为例给予对方安慰和鼓励，这样的胸怀真可谓后生可畏。二是有一位同学记录班级日志时写到了很多质疑班干和班集体的言论，她在当天翻看班级日志后，予以截留了，并在日志当页对该同学的言论予以一一回应，并私下做了沟通，提醒对方要考虑大局，考虑集体，想让集体好，应该保持团结一心，并建议有问题当面说，在班级日志上写此言论有挑拨之嫌，还会拉来仇恨，实为不妥。在上报此问题给我后，我支持她的看法。该同学周记上提到此事，声称感谢班长还为她的影响考虑，如果换位思考，她也会支持班长的做法。第三个事情，本班仅有一位女生是长期留校生，家不在合肥，父母又常年在外因疫情的原因不能回来。每逢大考离校，夏思涵都会问到是否去同学那里，若没有安排，则会邀请对方到自己家。两人平时形影不离，关系甚好，是真正的好朋友，对方家长的快递也是转接到夏思涵妈妈处，再送入学校。令人惊讶的是，6月上旬的周记“身边同学的优点”，两人默契地写了对方。

学习习惯 深得赞赏

夏思涵同学的成绩在班里不是佼佼者，但是从来没有放弃过，一直在坚持、在努力。大家觉得最难攻克的物理，她向来是微微一笑，信心满满，相信在自己的努力下，一定会慢慢扭转乾坤。有多少同学和家长都是悲观的心理，有信心，又坚持，还有着良好的心态，实属难得。有一次考试后班级个别同学在宿舍有过大哭的现象，回到班里我就以夏思涵为例来说明，即便有过千名之外，又能怎样。地球照样转，学习生活仍在继续，凡事尽力才是最重要的。夏思涵的学习习惯是深得老师赞赏的，如语文老师所言，眼里有光。上课非常专注，紧跟老师的目光，作业能保质保量，可贵的是，如她自己所言，课下想各种办法“逮”老师，下课问问题的身影经常有她。她还会鼓动大家多问问题、多总结。另外，她的方向和人生规划在班级的一次发展指导课上已作专门分享：理科+医生。这样的学习态度和人生方向，未来可期。

发现问题精诚合作

班长的职责并非冰山一角，也不是细枝末节，需要协调各方面班委的工作。一双善于发现的眼睛，当看到地上有垃圾，她会及时提醒当事同学和值日生；当发现教室内外某处卫生不佳时，会及时告知劳动委员并给出建议；当说到教室窗玻璃有污渍时，次日便会指导并带领值日组擦玻璃。无论是节水节电、考勤请假、作业上交迟缓、课堂纪律不佳、日志记录不全等等大大小小的问题，她都会在意并过问，与其他班委精诚合作，相得益彰。正是在她和其他班委的努力下，班级才有幸荣获2022年“合肥市五四红旗团支部”荣誉称号。

交流心得 毫无保留

作为班长，能解决的她从不麻烦老师，需要上报交流的她从来不会藏着掖着。两学期以来，她与我交流次数其实不多，但时间较长。她会谈及关于班级管理、师生之间、生生之间的种种事情，诉说自己的看法；会交流关于同学包括自己的学习困惑，如英语拔高、物理提升、合理选课、职业规划，谈谈自己的举措；也会说一说自己在为人处世中的种种际遇，分享自己的收获。此交流，亦交心。

一个好的班长，能够引领好班风学风，让班主任省心省力，非常庆幸遇到这样一位好助手，再次为夏思涵同学打Call！

2128班程梦怡：是严师亦是慈父
     黑色的方框眼镜下一双圆圆的眼睛，眼尾微微下垂，自带笑意，看起来更加真诚和蔼。他不高不矮、不胖不瘦，穿着简约的衣服，给人一种儒雅温和的感觉。这就是我的班主任兼英语老师：吴亚运老师。

 他每天总是早早就来到班级，尽管当天并不是他的早读课，这也给我带来了潜移默化的影响。我原本总喜欢卡点迟到，但每次到班级，看着吴老师在班级门口冲着匆忙赶来的我微笑时，愧疚总会溢满五脏六腑，渐渐地，我彻底和迟到sayno，来到班级的时间也越来越早了。每天早上，吴老师会在班里转上几圈，提醒这个同学赶快解决早饭、那个同学座位边有纸屑、指指某些男同学的短裤说“又穿短裤！又穿短裤！都感冒了还穿！”……那看似严厉责备，实则关心慈祥的神情不禁让我想起了我的妈妈，也是因为吴老师无微不至的关怀，他得到了许多外号“老吴”“男妈妈”……

   吴老师在关心我们生活时是“慈父”，而在学习方面，他却又认真严谨、严格要求我们，是标准的严师。“用最温柔的语气说最恐怖的话”是他的拿手好戏。“没背掉吗？下课来我办公室背吧！”一字一句犹如子弹打在我的心头，成为我的噩梦。但久而久之，一次次流利的背书对我的英语语感起到了极大的促进作用，完形填空这类我最害怕的题型也渐渐变得得心应手。我终于理解了老师的话“背一次书，胜过学十篇课文。”他用多元丰富、充满智慧的教育方式，让我们以最少的付出得到最多的回报。他说：“学习英语是一个长期的持续的过程，需要每天坚持，但不必天天都付出太多的时间在英语上，反而是理科科目需要投入更多的时间和精力。”他幽默风趣、循循善诱、教导有方，总是以一些易于理解和接受的方式让我们认识到自己的错误并且改正。英语课上有的同学昏昏欲睡时，他不会当众责备，而会喊他回答问题，被点到的同学自然会被吓一跳，并且面红耳赤，只这一下，困意便被驱赶到千里之外了。

 他对我们极好，用语文老师的话来说“你们班主任是真的很爱学生。”期末考完了会给我们准备零食、饮料；六一儿童节也会给我们买冰淇淋……很多同学一边吃一边嚎叫“我爱老吴！”

是的，我的班主任就是这样一位老师：一位平凡而伟大，爱护学生也值得学生爱戴的好老师！

2128班杨业昊：我和班主任的故事

要说到和我最亲近的老师，那肯定属我们的班主任吴亚运老师了。吴老师是一个非常严谨负责的老师，你几乎没有见过他发过火，脸上总是带着和善的微笑。他总是为学生着想，记得有一次开班会时，他说：“不管你们遇到什么问题，只要找我，我都会尽力去帮忙。”这样的好老师，深受同学们的爱戴。

对于班级中同学的学习情况，吴老师则是细致入微地了解，他经常与同学交流学习情况，在课余时间喊我们到走廊聊天，或是通过周记了解同学们最近的学习状态。记得在上学期快期末考试的时候，我在周记中提到自己最近过度紧张而减少了学习的动力，吴老师在评语中反问我：“自信呢？”看到评语的那一刻，我突然感觉很惭愧，正是期末冲刺之际，自己却没有了冲刺的信心与动力，还是吴老师在这个时刻给我敲响了警钟，让我继续充满动力地学习。

有时晚自习的时候，吴老师也会悄无声息的从后门走进来，缓缓地扫视着教室，班级慢慢变得安静下来。当然，他也不会真正地离开，而是在走廊，透过玻璃窗，观察班里的情况。在晚自习时，淡淡的月光洒在走廊上，映衬着吴老师的身影，于是班里的同学立即噤若寒蝉。有一次由于我的不自律，在晚自习上画画，被吴老师逮个正着，吴老师当时的表情我永远也忘不了，那是一种极其失望又愤怒的表情。那天晚上，还记得吴老师语重心长地对我说：“你是我们班表现不错的学生，必须要多加自律，不然你是走不远的！”现在想起这件事，心中总是非常感激。要不是没有吴老师的点拨，我估计已经在自律这条路上越走越远了吧。

在课间，我也会主动去找吴老师请教问题，吴老师每次的解答都能让我心服口服。在做完形填空时，有一题要选出带有“毁坏”意思的词语，我一看选项，傻眼了：四个选项都有“毁坏”之意。我去询问吴老师，他静下心来，十分耐心地帮我区分了这几个词的含义，让我在英语方面的学习更加敬佩吴老师。

吴老师是一个学识渊博，严谨负责，脸上永远带着微笑的好老师。在他的带领下，我不仅在知识的海洋里遨游，在生活中也更加自律。高一结束之际，我想对他衷心地说一声：“谢谢您！”

2128班王鹏翼：语文老师的三重身份

脱口秀演员

步入高中，我担任了班级中的语文课代表，这是我第一次担任这一职务。因为初中班主任是语文老师的缘故，起初还是很胆怯的。但是当第一次上语文课的时候，我就被朱珮珮老师由内而外散发的幽默所深深吸引。这和我初中的语文老师严肃“寂静”的课堂氛围形成强烈反差，也让我再一次爱上了语文课！每天的语文课，老师总频频爆出“金句”，这些金句不仅一次次展示老师的幽默，在课堂中感受到学习的乐趣，更是成为了我们课余生活的笑点。每次回到家，我总会和我妈妈聊起朱珮珮老师，我总是会说：“很可惜你不在课堂现场”！

“毒舌”大师

朱老师的“毒舌”是大家有目共睹的，无论是课堂、晚自习、还是课间。但我们也知道，这是老师的“职业病”，是发自内心为我们着急。语文课上，朱老师总会和我们聊聊人生道理，聊聊奋斗历程，告诉我们人生不易，更告诉我们越努力的人越幸运。我们一次次被称呼为“卧龙凤雏”，以至于我们忘了这个词本是用来形容诸葛亮的。但我想，这正是朱老师对她的学生们充满了希望与期待吧。

优秀教师

朱老师的备课、讲课，处处体现了她高超的“业务能力”，在语文课堂上，我终于知道什么叫“文思泉涌”、“妙语连珠”。她是个责任心很强的老师，无论是对个人进行有针对性的作文、试卷解析，还是课间的背书检查，都体现了她作为教师的责任感。也正是在她的带领下我们不断前进，班级的语文成绩一次次稳居年级前列。

很快，高一的生活就要离我们而去，但是高一的生活却被我们深深的铭记于心，温暖着我们，也激励着我们。就让我们心怀最美好的记忆！继续前进吧！

2128班夏思涵：致我的物理老师——姜际龙

我高一的物理老师，是个严谨细致，却又不失幽默风趣的人，我喜欢称呼他“先生”。

先生姓姜，在他第一次上完课后，同学们就开始对他进行“专业点评”。先生是个讲究人，总是梳着整齐的头发，从来没有见过一丝翘起的碎发，衣着也相当正式，总是衬衫、西装，因此我们都开玩笑地称他为“成功人士”。

先生衣着讲究，非常符合他校长的身份，在教育教学上也相当讲究。我是一个理科很差的人，但是偏偏对物理情有独钟。在先生了解过我对物理的热爱后，他常常主动询问我课堂学习情况。有一次考试，我和班里其他几个同学的物理成绩都相当不理想，他抽出时间，单独找我们几个谈话，让我们一个一个讲自己的问题，然后针对问题对我们进行逐一解决，哪怕有的同学告诉他已经确定要选文科，真的学不下去物理时，他也依然没有放弃，还是一如既往地倾尽所有去传授知识。那天交流之后，我又单独留下来问先生一些学习上的问题，先生仔细地听，然后告诉我应该怎么做，哪里需要改进，鼓励我，给我莫大的信任。

从那之后，我对物理格外关注，到处逮先生问问题，有的时候在中午，会耽误先生吃饭，有的时候讲题过程会被各种电话打断，但是先生坚持把题细致地跟我讲完，确保我听懂后才会放心离开。

最近一次考试，我的物理有很大的进步，先生毫不吝啬他的夸奖，让我继续努力。马上要分班了，先生的背影渐行渐远，非常感谢先生对我的关照，我一定继续努力的。

（书华师生/撰稿   张晓静/审稿   书华级部/统稿）