刚开学的时候，班主任王东升老师很注意我们的状态，或严肃、或幽默地和我们讲了很多道理，学校也开了动员大会，次次都会让我们士气大增。在那种鼓舞下，我当时是抱着对自己极高的期望开启的我的高三征程的。但很可惜的是，这股冲劲没有持续太久，小说漫画这些低廉的快乐如蝗虫入境卷席心海、侵蚀意志。我不甘堕落，却还将时间任意挥霍。寒假，是一个真正的转折点。仔细想来也是很奇怪，并没有什么醍醐灌顶的瞬间。只是想到自己也曾名列前茅、意气风发，想到即使倒数老师也不曾放弃自己，想到父母掩藏着忧虑却不曾给我施加一点压力，就觉得自己不该也不能是这样，心忽然就静下来了。每天清晨六点出头，我已坐在教室里看起昨晚的错题，等到教室渐渐喧闹便随着大家拿起书开始背诵，保证每一节课都尽量专注，中午下课铃响后多在班级自习半个小时，课间追着老师问问题，晚自习下课后也会再多待个十几分钟再跑回寝室。现在想来那三个月的回忆里没有一点的痛苦和煎熬，只记得一个个陌生的知识点被划去时的兴奋，只记得在食堂路上嘴里的念念有词，只记得有一天窗外的晚霞真的很美很美，空气里都透着颜色，风都在诉说着温柔。

 从摸底时的四百多分到高考时的六百分，从一本线上下晃悠到考入安徽大学，对我来说是给高中生活画上了一个完美的句号。饮其流者怀其源，现在说起我还是很感谢那些可爱可敬的老师——感谢王东升老师，他不仅解答了我所有关于数学的困惑更给那时的我带来了无限的信心；感谢赵越老师，他培养了我对语文的热爱更凭着这份热爱支撑起其他学科；感谢高晓荣老师，她是老师也是长辈给我的学习生活提供巨大帮助；感谢何睿老师，在我一遍两遍仍不懂一个简单的问题后无奈却又更细致的讲解……师泽如光，明媚致远，感谢能遇到这些明媚如光的老师，感谢这些命运的馈赠。

 三年时光倏忽而逝，即将步入大三的我坐在大学校园里敲下了这些文字。大学生活可以说是丰富而精彩的——我在新闻媒体部一展身手、活跃在各个活动现场，也在班级里作为学委贡献力量；我在教室里吸收专业老师的知识，也在实验室将理论用于实践、感受元素的千变万化；我在校园里和来自天南地北的人四处撒欢，也在自习室里为考试周埋头学海、彻夜通宵……我学的是环境科学专业，或许在很多人看来这可能是一个“天坑“专业，但至少在我眼中这是一个很有意思的专业。就拿我们刚刚结束的黄山实习来说，我们徒步登上巍巍高山，走的是荆棘遍生的山间小路，淌的是顺势而下的汩汩溪流，我们曾被突然停在帽檐的昆虫吓得一蹦三尺高，也曾狐假虎威地跟在老师背后气势汹汹地去捉蛇；曾靠着工兵铲、扒着树干颤颤巍巍地爬坡，也曾因为同学脚滑一屁股坐在小溪时的懵逼而哈哈大笑；曾累到抛却对虫子的恐惧、一屁股坐在杂草乱石中，也曾追着蝴蝶上蹿下跳、健步如飞；曾在老师的注视下小心翼翼甚至胆战心惊地操作着实验仪器、生怕出错，也曾崇拜地看着老师轻而易举地说出草草木木的名称、发出一声声惊叹……

大学生活的确丰富精彩，但我会永远怀念我的高中时光，尤其是那高三浓墨重彩的一笔。最后的最后，分享一句王尔德笔下很打动我的话——

不要虚掷你的黄金时代，

不要去倾听枯燥乏味的东西，

不要设法挽留无望的失败，

不要把你的生命献给无知、平庸和低俗。

祝愿自华学子高考顺利、前程似锦，祝愿老师们身体健康、万事如意，祝愿母校的明天更加辉煌！

（撰稿：2020届毕业生 张悦  审稿：年吕恩  统稿：自华级部）