编者按：春夏之交，草木葳蕤，青春的美好也如此，在于其旺盛蓬勃的生命力和生长拔节的充实果敢中。又是一学期过去了，埋头苦学的书华学子们，辛勤耕耘的园丁们，用努力的汗水浇灌出一朵朵百花园中含苞待放的花蕾，那些日子发生了哪些或感动、或温暖、或美好的师生故事呢？

在2022年高一下学期渐行渐远之时，让我们一起来拉住流年，品读书华师生之间这些暖心的片段，回味其中细水长流的爱，谱写这记录青春芳华的曼妙乐章！

2125班郑梦晓：“甜老师”——写给化学田竹林老师

“用溴水或酸性高锰酸钾可以鉴别己烯、苯和四氯化碳三种无色液体……”伴随着化学老师颇有力的声音，大家都瞬间从不清醒中走了出来，望着老师头上些许花白的头发，不禁对自己刚才的行为感到羞愧。

田老师是一个非常优秀的老师，从她第一次来班级，我就感受到她的独特气质，这种气质并不是与生俱来的，而是一种诲人不倦的精神。作为一名教师，她总是尽心尽力，她会提前到班，解决班级同学疑难的问题，她会迟点离开，将知识点揉碎，一点一点地讲给我们听。尽管课堂只有短暂的45分钟但在她的手中，每一分每一秒都发挥出了最大的价值。

我与田老师之间的故事发生在高一上学期，我不是一个擅长化学的学生，更不是一个善于寻求老师帮助的学生，而在面对化学考试不及格的问题上，我却毫不犹豫地去寻求了老师的帮助，在我的心里，她不仅仅是一个老师，更是一个善解人意的奶奶，她在课堂上一丝不苟，在课下更能在安慰学生的同时给予学生最大的帮助。

田老师还有一个很可爱的称呼呢，我们都习惯称她“小甜甜”，起源已经记不太清了。但每次在校园里遇见她时，她总会回你一个特别可爱的微笑，彼时正是夕阳西下，落日的余晖洒在她的脸上，一切都是那么美好。在上基本营养物质那节课上，大家都争相讨论着糖类甜不甜时，“甜老师”微笑着说“甜不甜，要像我这么甜吗?”大家都被老师的话可爱到了，哈哈大笑起来，老师也捂了捂嘴，笑意染上了眉梢。在端午放假前一天，大家都异常兴奋，最后一节是化学课，老师把新课上完后开始订正作业，秒钟滴答滴答地旋转，终于快下课了，此时“甜老师”正打算讲解下一道题，她将题号写在了黑板上，大家都叹了口气，心想完了，要拖堂了，在她刚准备开口时，下课铃打响了，她抬头看了看时钟，微笑地说了一句下课，班里静了几秒，然后都疯狂了起来，不停地向老师说着端午安康，只见“甜老师”放下了手中的练习册，向大家微笑着比了个“耶”，随后开心地离开了教室。

“我对你的爱就像盐酸洒在岩石上一触即发，即使再多的二氧化碳也无法挽回”。希望“甜老师”永远开心，做一个能够温暖自己和他人的小甜心。

2125班夏季：忆往昔，竹林花开——写给化学田竹林老师

自开学以来，给我留下最深印象的老师，无疑就是化学田竹林老师了。回忆起与她的过去，我的内心仍是激动万分：那是十月的一天，仿佛是缘分吧，小黄老师竟点中了我来当化学课代表。“什么！全班那么多人，为什么偏偏就点中了我！我明明在调查表上写了‘不愿担任任何职务’的！”带着几近崩溃的内心，我第一次走进了化学田老师的办公室。

田老师是一名严肃、认真的老师。初次看到她的时候，我惊讶于这位老师的年龄之大，毕竟我想象中的化学老师都是像我初中化学老师那样年轻的。但不久，我的惊讶就转变成为了敬佩之情。她的课堂虽说没有我初中老师的风趣幽默，但不乏条理性和严谨性，严厉中带着几分慈祥，严谨而又不乏和蔼。但就算如此，一向怕生的我还是未涉足田老师的办公室，直到那一天的到来……

我小心翼翼地推开了办公室的门，伸头一看，原来田老师不在。我高兴坏了，连忙抱起作业就跑，生怕化学老师下一秒就来。从此以后，我就像这样与化学老师打起了“游击战”，但躲得过初一躲不过十五，我最终还是见到田老师了：田老师坐在桌子旁，一听到我的脚步声就抬起头来。她没有责怪我为什么前几天一直见不到我，反而先和蔼、温柔地问我同学们知识的掌握情况，接着告诉我要与另一位课代表好好合作，最后让我帮她抱教材。直到坐到座位上，我的脸还是热辣辣的。

几天后，田老师把我叫到办公室。一进办公室，迎接我的就是老师那灿烂的笑脸：“夏季，我知道你初来乍到，跟老师不熟，不想当化学课代表，所以我每次估计着你要来的时候就离开办公室，让你对新的环境有一个适应期。”我心里一惊，没想到我自认为的运气好，原来是老师的用心良苦。“我认为你已经能够适应学校的环境后，才跟你见面的。”说完，老师像想起了什么似的，低头看了下表：“哎呀，快上课了。快，你先把教材抱走，我等会就来。”

奔跑在学校的走廊上，我回忆起自己从当上化学课代表到现在的点点滴滴：不论如何，我受到了田老师的启发，在接下来的路上，我只要坚守老师的循循教导，同时在新的道路上开拓自己新的思想，不盲从，接下来一定会变得更好的。从沉思中反应过来时，我已经站在了班级的门口，班里另一位课代表正催促我赶紧进入班级，我点点头，一脚跨进了教室。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。与田老师共处的时光，行走于彳亍冗杂的生活，我手足无措，不知前进的的道路在哪方，在暮然回首时才发现，她一直在身后凭栏而望。在我的心中，田老师是一个值得尊敬的先知，她为我、为我们班、为全校的许许多多的像我这样的人提供了新的前进方向。在此，我只想说一声：谢谢您，田老师。

2125班王子哲：从物理的角度看世界

物理书里的一句话让我至今记忆犹新：“学会用物理的眼光去看世界，你会发现许多不一样的新鲜事物。”在我高中物理的学习生涯中，可以说是遭遇了许多的挫折，但在我的成长道路上，有一个人对我的影响很大，那就是我的物理老师——钟建和老师。

时光宝石带我们来到刚进校时的那段时光，很多高中的哥哥姐姐早就给我打过预防针，“高中的物理是一门极端的学科，要么能考90，要么就只能考30。”所以我的心里还是有一些忐忑的，初到班级，我有幸被班主任选为物理课代表，可以说我的责任是很重的。还记得第一节物理课，钟老师从容的谈吐和渊博的学识，一下子让我折服——这是一个有学问的“老头儿”。记得有一次，我去办公室问题目，钟老师把自己对动能定理独特的见解和经验传授给我，在此后的做题和考试中很有指导意义，让我更加佩服这位执教近40年的物理老教师的风采和其一阵见血的纠错能力。

钟老师特别注重对我们理科解题思维的训练和培养，总是能将作业或试卷中的典型题目挑出来仔细分析并讲解，比如说实验题，钟老师会挑重点的实验步骤给我们逐个讲解，我们往往能够学到很多有意义的解题步骤，考试时一看，都是老师讲过的题目，那时心里别提有多开心了。我更加坚信，每一次与老师的交流都可以提高我们的学科学习能力，因为老师往往是最了解你的那个人。

最后分享一下在钟老师的指导下我总结出的物理学习方法。首先要做到课前预习，把老师上课可能讲的知识点画出来，上课时一定跟着老师的节奏走，课下可以把自己的思路和老师交流一下，和老师去探寻某类题目的通法，得到规律后再去进行总结归纳，这样考试时就可以真正做到融会贯通。

学在书华，我是何其的幸运，特别是能跟着这么好的老师学习。我们要谨记高考到计时的“钟”，“建”好属于自己的知识网络，从容迎战，待到盛夏狂欢日，“和”自己心仪的大学挥手。

2125班陈忠华：庆幸遇你，感恩有你——写给英语王若冰老师

转眼间，我在十中的高一生活即将划上句号。回荡在大脑中的是在书华楼的时光，那是属于十中的芳香，更是属于我的美好记忆。

此时我的回忆中总是浮现出各位老师的身影，在书华，学生和老师是密不可分的，他们相辅相成，或是师生，也可以说是朋友。在此，我想聊聊的是我的英语老师——王若冰老师。

在每一个阶段的学习过程中，我都对英语老师印象深刻。王老师，个子较高，长着一双炯炯有神的大眼，永远扎着一束高马尾，穿着休闲装，说着一口流利、地道的英语，讲话的声音也印证出她是一个教育有方、温文尔雅的老师。她很年轻，但却懂得许多道理。她在讲课之余也会给我们讲一些故事，让我们知道在学习之外原来还有那么多有趣的事。所以我很幸运，能够遇见这样的一位老师。

书华让我记忆犹新的便是能够把过去与现在相结合。很幸运能在书华，在这个班级里和英语老师、同学们观看一部电影《蜘蛛侠之英雄无归》，望着熟悉而又陌生的电教设备展现出格外的花样，望着好久不见的人物剧情，连胃酸都沸腾了。我感受到英语老师的寓教于乐，能为我们着想。毕竟在疫情特殊时期，去电影院中享受电影的乐趣无异于无稽之谈。

老师的心牵动着我们每一个人，她总是设身处地地举一反三，练习各种情况来让我们熟记知识点，我们每学会一个知识点，她不会多说什么，但我相信此时的她一定格外满意。当我们回答不出来某个知识点，全班宛如突然被冰冻似的时候，她也会格外焦急，像是吃了红辣椒一般，仿佛火山要爆发，但她从不发火。而是有些无奈地捂着脸，喊一句：“怎搞哦”，然后又耐心为我们详细解答。

这就是我的书华记忆，遇见了这样的一位老师，是一种幸运。

2125班董欢欢：桃李之交，指路明灯——写给数学杨婷老师

这个夏天对我来说既是分别，又是相遇的季节。伴着人们吃完最后一瓣西瓜时我踏进了十中书华楼，看见前方不断闪烁着的明灯。

似乎夏天的暑气还没有消去，刚认识不久的同学们在课堂上熟络着。随着轻快的脚步声，她在阳光的照耀下踏进了教室。从我的位置来看，她一袭白衫黑裤，架一副黑框眼镜，留着像小男生的头发，少年感十足。要不是看见她迈着文文瘦瘦的腿走向讲台，我也许大不相信她会是我们的老师，倒更像是高二、高三的学姐。对于长期对数学充满恐惧的我而言，突然就觉得这门学科好像明媚起来了，暗暗地嘀咕着：那我可得好好学数学，以后天天跑办公室问她题目去！

由于假期上过补习班，所以刚开学时我得意地翘起了小尾巴，我能感觉到她对于好学的学生的赞赏。好像是太过于洋洋得意了，以至于数学课上没有认真听讲，私下也没有及时去巩固，认为自己前面什么都会，但是实际也遗忘了很多。期中考试的成绩下来，让原本处于班级中上游的我受到很大打击，这也让班主任以及数学老师大跌眼镜。泼了一头冷水的我似乎从高处摔了下来，不知所措。

秋风催促了落日，将天空渲染，她悄悄走至我的桌边，敲了敲我的桌面，示意让我出来一下。我当时也意识到她是要找我谈期中考试的问题，可是我不知该如何面对她。怀着忐忑不安及歉疚的心情，走到了她的身旁。她用大数据认真分析我的问题出在哪里，让我思考失误从何而来，告诉我不要灰心以及高中学习数学的方法。她像是打了一束光，让拉紧窗帘关在黑暗屋子里的我去坚定地寻找那一米亮。她让我每天抽个空去找她讲说错题。

在纸张飞扬的高中生活中按下了快进键，吃完晚饭就奔着她的办公室去。从食堂到她的办公室这段路程中，我迎着惬意的晚风把烦恼和压力渐渐抛去，在讲说错题时，一个一个数学知识飞出，首次感觉学数学是那么的快乐。很快我的数学成绩有了好转，但并没有恢复到从前，我想我是在慢慢进步的，这与她的教学有很大关系。她会在办公室里认真写着专属于我们的小杨牌数学笔记，在课堂上会严肃认真地教学，在我们考试失利后会反思自己的教学方法，会鼓励我们不必太过于在意成绩，下次一定能进步！谢谢你，我兢兢业业的数学老师——杨婷老师！

在我眼里，她不仅是一个对同学成绩负责任的老师，还是一个特别可爱的女孩。她会在周五要回家的那天故意讲错题目，念念有词道可能是要回家了，太兴奋了，还会惩罚自己中午没有鸡腿吃，因为她最喜欢吃食堂的鸡腿！会根据我们的兴趣和课堂状态来调整自己的教学方式，还会分享她高中生涯的趣事，会和我们开玩笑说她无论怎么吃都长不胖，尤其是她在说这句话时一脸傲娇。她总是用她自己的阳光感化着别人，在我们无趣枯燥的学习日子里添上了一大笔亮色。谢谢你，我活力四射的数学老师——杨婷老师！

始于蝉鸣，终于盛夏，栀子飘香，你我在书华的记忆才刚开始。

2125班郑凯：未来征程引路人——写给历史姚加慧老师

时光飞逝，白驹过隙，我在2125班的生活也即将告一段落。如若说这短暂而又快乐的高一生活之中有什么最值得我去回忆的，那一定是我与我的老师们愉悦相处的时光。

现实是此岸，梦想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河上的桥梁，那我的老师则是愿做桥梁的木桩。我是班级的历史课代表，与我们有着有趣灵魂的历史老师当然也结下了一份不解之缘。我们的历史老师正是我们最美丽可爱的姚加慧老师，每每同学们都会在私下亲切地喊她“加慧老师”。

人的一生，总是为了追求生命中的光，而走在漫长的旅途上。从小我对历史就有着浓厚的兴趣，上了高中就突然面对了选科一事，我毫不犹豫地做出了我的选择---走传统文科路线。书上的一个个历史事件，一位位历史人物，在加慧老师的课堂之中都变得生动灵活起来：畅游于历史长河中领略四大文明古国的智慧与恢弘，感受两次世界大战之中人民的苦难，战争的残酷，和平的来之不易，了解冷战之中美苏争霸下的对抗与国际格局的转变。有这么好的一位老师，我感觉自己一定可以学有所成。

每次考试后，我都喜欢跑到加慧老师那里问自己考得怎么样。如果考得还行，她就会笑着和我说：“不错哎，这次考得还行，继续加油！”如果没有考好，她也会安慰我说：“没事，下次考试加油就行了，一次考试不算什么。”每次听到加慧老师的话总是感受到莫大的安慰，考试不好的坏心情也褪去许多。加慧老师的话让我懂得了“人，不仅要战胜失败，还要超越胜利。不能把人生之船停在某个温暖的港湾，应该重新扬帆起航，驶向生活之中的惊涛骇浪，以领略其间的无限风光！”

加慧老师那温柔美丽的外表之下藏着一个可爱有趣的灵魂。在加慧老师的课上总是那么的有趣活跃，与同学们的课堂互动也是连连不断，一堂课下来大家总是会感觉时间过得飞快。课下同学们总是会说加慧老师真的太可爱了，上课真的很有趣。她也是热衷于回答同学们的疑惑，去找她时，经常可以看到她在给同学耐心地讲解题目。每次上课前的课间，提前去找加慧老师也是我的必备任务，每次在这个过程中都可以与加慧老师聊一聊平时学习生活中碰到有趣的事，她也会莞尔一笑，有什么想咨询的问题，她都会有问必答，课前找老师这件事也成了我们两个课代表必争之事，与老师课间交流短暂的时光让我们感受到繁忙学业之外的一丝轻松与快乐！

韶华易逝，转眼间我可能就要和我的加慧老师说再见了，虽然我特别希望高二的历史老师还是她。我从加慧那里懂得“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒冬天，只要心存信念，再多的困难也只会是你成功路上的垫脚石！”

感谢一路有你——加慧老师！

2125班王佳丽：以赤诚之心，固师生之情---致生活老师张传翠

对于寄宿制学校的学生来说，师者不仅仅指传授我们课本知识的老师，还有指导关心我们日常生活的生活老师。

那是期待已久的叠被子大赛，开始前夕，我着急地回到寝室要把自己的床褥拿下来，就在床下用力拽着，全然未留意到床另一头的蚊帐已经被牵扯地摇摇欲坠，“嗙”，清脆的一声，粉色方账一角塌陷了，是睡觉时头要朝着的那一方。想到还要参赛，我赶紧抱着被子下楼了。直到晚上回寝室，才注意到，不是蚊帐绳子打的结被扯开了，而是蚊帐上的绳子断了，我心比较大，想着凑合吧，就没管它。不料睡觉时，塌陷的蚊帐被风扇吹得一阵一阵扫过我的脸，扰人不得安睡，愈发暴躁，才开始后悔当初太急了，应该上床把被褥安稳地抱下来。

第二天，张老师来查内务的时候就注意到了我那塌陷了一角的蚊帐，问我是怎么回事，我如实回答，她赶紧摇摇头说，这样肯定不行啊，便去寝室给我拿了绳子，让我上去系一下，但我在上面笨手笨脚，怎么样也缠不好，老师只得让我下来，她上去系。因为蚊帐只有一角塌陷了，而且还是靠床沿的那一边，所以老师是在床边站着，在蚊帐外系着，蚊帐被拉起拉紧，老师被蚊帐和床栏夹着，身体朝外倾斜着，老师的身材比我的更高，所以比我在上面身体弯曲的程度更甚，更不稳。我的心揪起来，伸手做出在下面接着的动作。老师很快就系好了，下床时脚却略显笨拙地寻找着梯子，很明显老师没怎么睡过上铺，甚至可能没睡过上铺，但她的一切动作却不含胆怯。我连忙抓住她的脚踝挪到正确的位置，她顺利到达了地面。

张老师还会在冬天洗衣的时候，温柔地提醒我们戴上她的手套，会在留校的时候督促我们抓紧到教学区自习，会在寝室小黑板上写下最近的气温和注意事项……这就是我的生活老师，我们敬爱的张传翠老师。

生活是一道难题，学会生活是一道附加题，教我们如何生活的人，便是值得我们敬重的老师。

2125班徐文锦：致我的生活老师刘红霞

人生旅途中，一声亲切的问候，一句鼓励的话语，一件平凡的小事，串联成一片美好的回忆，它总会在不经意间触动我们的内心，启迪我们的灵魂。

生活老师是学校的生活管理员，在寄宿制学校里，除了班主任就属她们陪伴我们最多。也是因为她们的存在，才能让我们的生活更加有条不紊。

记得刚开学时，我伴着一颗激动的心步入了高中生活，第一眼见到的老师便是我的生活老师——刘红霞老师。因为刚刚进入一个新的环境，很多东西都不是很清楚，刘老师很细心地为我们讲解相关事项，让我对接下来的高中寄宿制生活不再那么迷茫。

虽说我们已是高中生，但在刘老师眼里我们还是需要照顾的孩子。记得那天早上醒来，我见天气尚好，便将自己的被子抱到了阳台上去晒。可谁能想到下午便下起了小雨，身在教学区上课的我只能自认倒霉，心想着今晚是没有被子盖了。但回到寝室才发现，被子完好无损地躺在我的床上。我不禁感到疑惑，怀疑起了今天是不是没有晒被子。后来才知道原来是刘老师“保护”了我的被子。那天晚上我睡得格外舒服，不光是太阳对被子的温暖，还有来自刘老师那沉甸甸的爱。

每次放假我都是自己一个人坐地铁或公交回去，所以刘老师对我很放心不下。每次临行时总会把路线对我讲述一遍。告诉我从哪里上车，走哪个方向。老师的反复叮嘱，在别人看来是种啰嗦，但对我而言，这便是一份关心，是可遇而不可求的爱。所以我很珍惜这份情感。对于这一个多小时的路程我很有信心，并且经过多次的一来一回早已烂熟于心。即使我已经知晓老师要说的路线，但每次我还是会很耐心地听完，并且回附上一句感谢的话语：“放心吧，老师。”

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诸如此类的事情还有很多，很感谢刘老师对我的照顾，是她给了我温暖，给了我如同家一般的感觉。

2125班赵承艺：似是温情久长留---记我的生活老师方琼

2021年9月，从未远家的我第一次接触住校生活。从小在父母羽翼下长大的我，面对从未经历过的生活，既充满着期待，又有些惶恐。我害怕处理不好生活上的事，害怕处理不好舍友间的关系。这时我见到了我的生活老师——方琼。

老师看起来和善又温柔，像是另外一位母亲，照顾着我们生活中的方方面面，又能包容我们犯的一些小错误。她时时关心着我们，教我们如何更好得处理内务，如何打理好自己的一方小小天地。刚刚离开家的我们有时还不能很好地整理好书橱，当我们想起整理时又因为上课时间紧迫而只能让书橱乱着。但是当我们再回到宿舍时，会发现书本摆放得整整齐齐，一些杂物摆放得井井有条。尤其是我，因为书橱正好正对门，被整理得尤其多。每当我发现自己的东西又被整理过后，我的心中总是会涌起一阵暖流。渐渐地，我也学会整理了，不用再麻烦老师了。妈妈总是担心我在学校中会照顾不好自己，听了我在学校中与老师的点点滴滴，她也不禁感动得润湿了眼眶，说我们不应该喊她老师，而是该喊她“方妈妈”，有了她在，妈妈再也不担心我在学校会照顾不好自己了。

方老师，非常幸运能够遇见您，不管下学期能否再遇到您，您已经在我的生命长河中留下一笔浓墨重彩的记忆！在我心中，您就是最美的老师！

（书华学子/撰稿   张晓静/审稿   书华级部/统稿）