编者按：春夏之交，草木葳蕤，青春的美好也如此，在于其旺盛蓬勃的生命力和生长拔节的充实果敢中。又是一学期过去了，埋头苦学的书华学子们，辛勤耕耘的园丁们，用努力的汗水浇灌出一朵朵百花园中含苞待放的花蕾，那些日子发生了哪些或感动、或温暖、或美好的师生故事呢？

在2022年高一下学期渐行渐远之时，让我们一起来拉住流年，品读书华师生之间这些暖心的片段，回味其中细水长流的爱，谱写这记录青春芳华的曼妙乐章！

2105班主任周佳康：写给我的高一（5）班

书华级部的高一（5）班是我进入十中后以班主任的身份带的第一个班级。一切对我而言都是崭新的，我的学生们第一次来到我的班，而我也是第一次当他们的班主任。我包涵孩子们的淘气，让我欣慰和感动的是，孩子们也不约而同地体谅我的付出。

“第一次”，轻飘飘的三个字里藏着沉甸甸的不顺利。因为缺少经验，在和孩子们的沟通交流上，我的口直心快成了一个大问题。我总是操之过急，渴望看到整洁的班级，活泼的孩子和优异的成绩，却忽略了语言的艺术。在这说长不长说短不短的两个学期里，我在孩子们的“打磨”下逐渐提高了自己的语言表达能力，通过诙谐的语句调动班级的氛围，用鼓励的话语为孩子们加油打气，委婉地提出自己的意见和建议。在我和孩子们的共同努力下，高一（5）班迈着欢快的步伐，爬上了一层又一层的台阶。班级的不断进步，少不了每一位可爱的同学的努力。如果说在物理知识上我是孩子们的老师，在平时生活中我们有时也“交换位置”，我从孩子们的身上学到了不少呢！

记得上学期的心理剧展演，我们班获得年级第一名，只有我们最清楚这个来之不易的第一名背后凝聚了多少汗水与心血。作为一名物理老师，在艺术方面我并不擅长，看到孩子们的竭尽全力，全身心的投入，不断的打磨，他们对成功的向往与执着的追求，让我倍加感动。虽然我不懂，但给他们最好的鼓励便是陪伴。每一次的排练我都早早地就坐，一边观看一边记录一边思考，排练结束后与孩子们商讨完善。在准备比赛的过程中我们平等交流，相互指点，使剧本的逻辑更加顺畅，情节更加感人，动作更加完美。我们的努力得到了认可，取得了骄人的成绩。其实收获的并不止此，更多地是让我感受到了孩子们积极进取、追求卓越的热情，以及相互尊重、平等交流、互帮互助的真挚友谊，慢慢地我们变成了一个整体！

还记得放学后我们一起去班级的劳动园地里翻土、耕种、施肥、拔草、浇水……一小块菜地，我和孩子们几经周折，种了几次也没收获，多少还是有些失落吧！但我们并没有轻易放弃。初夏时候，我们一起播下空心菜种子。我很喜欢空心菜，不只是喜欢吃吧！空心菜心是空的，经历一茬又一茬的收割以后，依然很傲娇地再长一茬，枝繁叶茂。带孩子们一起种植，就是希望他们像空心菜一样，把心放空，去除杂念，心无旁骛，不管生活中遇到什么样的困难，事情的发展多么糟糕，都要自信、傲娇、绝不屈服，做好自己该做的事！一块不起眼的菜地，给我们留下了美好的回忆。

在一次次的经历中，如今的高一（5）班不再是一个代号，而成为了一个有情有义、有血有肉的整体！只是欢乐的时光总是短暂，今年的九月大家就要互道珍重，高一（5）班的缘分虽然只有两个学期，但是你们从中学到的知识，我从中收获的感悟绝不是三言两语就能说清道明的。我不是你们的第一个老师，但你们却是我的第一批学生，你们是我的骄傲与自豪，希望你们以后回想起2021级高一（5）班，也能面带微笑地说一句：“那时真好！”

2105班陈意果：记得周佳康老师

2021年九月，我第一次见到周佳康老师。我记得他的黑框眼镜，记得他均匀的小麦肤色，记得他不标准的普通话……我记得一切关于这个25岁青年物理老师的第一印象，但从没问他眼中的我是什么模样。

总是看不懂周老师的变脸艺术，听不清他似是而非的普通话，在班级决策上也没法跟我们保持同频共振，在配合不默契这方面我们和周老师总是相当默契，频频发生的不愉快摩擦总是疏远我们和他之间的距离。

但是关于周老师，谁也没法说一个“不”字。我们看得见他给我们的心理剧出谋划策，带我们照料属于我们班的一亩三分地，教我们包粽子，为了一面循环红旗苦口婆心的人是他，为了理想的成绩循循善诱的人是他，为了我们操碎了心的人是他……我们像他不懂事的弟弟妹妹，他也总是在我们犯错闯祸的时候耐下性子与我们交流谈心，教导我们如何担起责任，铲平前路的坎坷荆棘。

一年只在眨眼间，短短两个学期的相处让我不敢说出“我了解周老师”这句话。我知道他在班里气定神闲，但不知道他晚上要工作到几点；我知道他课上的行云流水，但不知道课下备课花了多长时间；我知道他管理菜地是“半吊子”水平，但不知道他查了多少资料，空闲时间施过几次肥，投入了多少心血……

我只知道他是周佳康老师，不知道关于周佳康的事。周老师年轻，有活力，幽默，有干劲，有周老师的高一生活我们能记很久很久。未有离别意，却到离别时，感谢一路前行的陪伴，未来的路我们要继续披荆斩棘。

我不是您最好的学生，但您是我最佩服的物理老师，愿您桃李天下，春晖四方！

2105班崔晨曦：我的班主任

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入高中已经两个学期了，而我也对新学校的老师有了一定的认识。在我上高中之前，我以为高中的老师一定是严肃的，每天除了讲新知识，就是说些空洞的大道理，死板板地教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……但是，当我来到十中，接触到了新的班主任，也使我的看法开始有所变化。

我的班主任姓周，名佳康，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白他是一个合众的人。第一眼看见周老师，我就觉得他不是一个会端着架子的人。周老师平易近人，幽默风趣，总是亲切地和我们说话、聊天，与我们开玩笑，就像我们的朋友一样，带有他风格的一惊一乍总是会逗得我们哈哈大笑。

周老师知识渊博，不仅能将知识很好地传递给他的学生，而且能够耐心地答疑解惑，对于同学难以把握的晦涩难懂的知识点，周老师总是不厌其烦地将很基础很经典的题讲了一遍又一遍。周老师上课的时候不仅仅教授我们物理知识，还会和我们聊一些人生道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“不要试图打破规矩，无规矩不成方圆”。周老师很严肃，当我们犯错了的时候，他会严厉地批评我们，耐心地教育我们。周老师也很宽容。我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。周老师没有直接严厉地批评他，而是了解情况后，不时用幽默的话语提醒下次不要迟到。

这就是我眼中的周老师——我的班主任。一个既有点严肃，又平易亲切的老师。他不仅是我们在求学路上的一盏明灯，也是我们高中某些灰暗时刻中的一只萤火虫，鼓励着我们充满勇气地昂扬前行。

2103班何嘉韵：红烛——致敬方玉杰老师

红烛留下的不是泪水而是满满的欣慰。

我刚刚跨过春的门槛，一个转身，与夏天撞了个满怀。初次与她相遇，也是在一个朝气蓬勃的夏天。军训后，记忆中的第一个她，是扎着利索的马尾辫，戴着一副圆框眼镜的样子。她站在讲台上，夏日的阳光渲染她，微风吹拂她，袭人的花香也浸没她。往窗外看，明媚的仲夏令人心动，窗外一片蔚蓝，鸟语花香，红烛在阳光下燃烧着，岁月静好。

她是我们班的英语老师，姓方名玉杰。因为她活泼开朗的性格，我们大家私下里都会亲切地叫她“杰杰”。她很喜欢合肥话，所以她在上课时讲着讲着就讲出了合肥话，若是戳到了我们的笑点，我们会争着模仿或是哈哈大笑。她外向的同时也很严格，她会对我们听写不过关的同学进行抄写订正，会在每节上课前对我们上节课所学习的内容进行提问……

我仍然清晰记得每一个早读和自习，她在看班时的那个时间段里，或是捧着英语书读着，或是坐在讲台前备课，她就是这么一直读着、备着……学生一贯的不自觉促使我们做点小动作，说点悄悄话，她发现了，会用眼神制止我们，或用言语提醒我们，于是我们渐渐静下心来，尽量不去打扰与她共享的学习时光。春去秋来，花落花开，一学期就这么过去，我失神发现：她像红烛，她是红烛。

繁花凋谢，重又盛开，阳光透过树木的罅隙缓缓洒落下来，2022的步伐悄然来临，我们迎来了新的学期，这个学期我重又与最美的她再一次相遇，红烛再一次点燃了她的光。

新学期那一周的晚自习，班级的听写状况不是很理想，自习时还不时出现微微的交流声。那一天晚上，我们从她的眼神中看到了许多：有失望，有愤怒，还有一丝无可奈何。那天，她和我们说了许多，我们的头深深低着，不敢抬起，默默反思着……自那以后，我们的听写效率变得高了，上课气氛也如往常般的活跃，晚自习的教室里，也只是安静，很安静……红烛，用她自己的方式燃烧着，为我们不断带来光亮。

某天，我来到她的办公室，与她谈心，交流英语的学习方法。她耐心地替我讲解错题，给我理清学习英语的方法，教我英语学习的诀窍。这与每一次来到她的办公室感受一样，她就像是我的一位朋友，我可以与她毫无保留地分享心事，与她一起交流学习英语的苦与乐，以课代表的身份跟她谈谈我们班英语的学习情况……当窗外那一缕阳光唤醒新的一个早晨，红烛仍在燃烧。

时间十分吝啬，高一即将结束，我将照亮我成长旅途的红烛的光化成笔尖下的文字，因为我知道，未说出口的话，会在纸上开出繁华！红烛带给我的光亮，让我所向披靡，勇敢地奔向满怀希望的明天！

2103班张梓杨：我与王乾坤老师的足球情

2021年8月2号，来十中报到的日子。报到结束后我毫不犹豫直奔操场，抚摸一下新学校的草皮，祈祷草皮能稍微厚实一些，这样日后踢球摔倒时也会好过不少。我伸出右手，摸向那略微泛黄的草皮，不由得自由自语：这下不会摔得稀巴烂了！

军训第一天结束，来到操场，刚一脚卸球，脚底一打滑，草皮掀起了短裤，在我的大腿根部留下了创伤。我挪动到球门边靠着，用湿巾先处理伤口，突然出现了一个有点呆呆的身影，说自己专治皮外创伤，我冷笑道：“我这肉耐摔得很，不用你治！”过了几天，我成功入选了合肥十中足球队。那天周四下午训练，队长说教练今天回来，我们几个高一新生都很兴奋，但当教练背着手来到操场上时，先打了一个深深的哈欠，竟然是之前那个专治皮外伤的“呆呆哥”，我尴尬地笑着拍了拍他的大腿，弱弱地说了一句，“您这大腿应该挺耐摔……”他就是我们的体育老师兼足球教练——王乾坤老师。我们经常喊他坤哥。

对坤哥印象最深刻的是，每周训练第一件事便是打哈欠，可能是劳累过度吧，当我们踢得不好时，他总是会一个人靠在门柱边，沉思一会，突然一个起身，伴随着一个哈欠，回来继续指导我们训练，但他从未在训练时打哈欠，或许这就是他的负责和对足球的热爱。

我无法忘记的是，自从报了体育选修课后，我就成了坤哥一对一专训对象。那一刻开始，我遇上了一个异常精神的“疯子”，他甚至比我更加激动，激励我，警告我，让我避免一些低级失误。我分明看到了他眼里的，对当年他自己的苛刻与怀念，当他用“变态式”的不讲理训练法锻炼我之后，我觉得自己强大了不少，因为在场上，你的队友没有机会抱怨你，你的对手不会心疼你！他们只会比你更努力。

在对阵八一学校的时候我在第十分钟替补上场，随后我们连扳两球一度逼平比分，虽然最后输了比赛，但让我懂得了许多道理，这是平常学习里所得不到的。面对长丰一中，是我们的出线必争之战，我首发作为右边后卫打满了全场比赛，感谢坤哥对我的信任，那是我迄今最自豪的一场比赛，长丰一中的边锋在速度、对抗、爆发上都略逊我一筹，我几乎阻断了他们左边路的每一次带球，那是我非常开心的时刻。尽管最终1-1打平，我们也错失了出线的机会，但是坤哥对我的鼓励与肯定，已经远远超过了这场比赛的结果。

在合肥十中2022“三好杯”足球赛中，我作为书华一团的队长，带领球队夺冠，这是我们团队共同协作的结果。坤哥看了我们的每一场比赛，并且一直在旁指导。他对我们充满了信心，寄予了厚望，我们也会在绿茵场上坚持不懈的拼搏与奋斗，用胜利与奖杯来回报我们的坤哥。

（书华师生/撰稿   张晓静/审稿   书华级部/统稿）