序言：花开过了四季，日历翻了三载。少年鞍马尘，虽已别离，楼间的梧桐和香樟留下巧影，曲径通幽的花园香径眷恋脚印。日落跌入迢迢星野，人间忽晚，山河已秋，回忆十中的日子，只觉“初见乍惊欢，久处亦怦然”，愿我们面向山海，且看花开。

杨梅酒香学子醉 蒲公英忆同窗情

千山暮雪海棠依旧，岁月不惊无添忧愁。庐州晓月皎皎如银，新安江畔书声不怠。校园的一花一木，一草一叶，旭日夕阳，云起云散无不令人动容，令人怜爱。我刚踏上合肥十中这座陌生而又美丽的“海岛”时，满怀期待，又充满羞涩。可匆匆三年已过，窗外的桂子又高了一截，芬芳开遍。拽住时间的衣角抖一抖，抖出一池星光，慢慢的挑挑拣拣，拾起一段和师长同窗朝夕相伴的温存。

你的光辉是飘过山野的薄雾

一个能够升起月亮的身体，必然能够驮起无数次日落。高考刺阶段，我的迷茫和胆怯一直都在，数学成绩不够理想让我很是苦恼。壮行当天，在脸颊轻泻下，心里充满了对高考和未来的迷茫，像是麻绳般纠结着。这时，随着红毯的人群向前跑去，猛地一抬头，我偷瞟到脸庞上泛着微微红晕的数学胡明老师，我激动的去拥抱住了他，希望吸吸数学的好运。时间仿佛静止了下来，心田如沁，胡明老师的鼓励之词至今回想依然令人动情,如同涓涓溪流淌入枯竭的心灵。月缺不改光，剑折不改刚。我坚信自信之路陈设打开，就算是万丈深渊，走下去也是前程似锦。晨光熹微，犹记清风撩拨我的心弦。

又或者是班主任年吕恩老师的谆谆教诲，中国的山川丘壑镌刻心中，世界的气候云起脑海回唱，想起来一句有关地理的土味情话“我是摩尔曼斯克港 你是北大西洋暖流，因为遇见你我才成了不冻港。”华夏历史数千载，在历史叶洋老师的耐心教导中内化同学们心中。我想多年之后29班的同学们还会记得“关猪手失控 结果变泪目”的历史大题秒杀口诀。作为他的历史课代表很幸福，很佩服。在吴燕老师的政治课堂上，我们的想与马克思恩格斯等先哲碰撞，激荡智慧的火花，书山学海踏遍。语文刘中华老师的生动课堂，同学们在欢声笑语里，与东坡先生借一顶斗笠，同李太白沽一壶清酒，随五柳先生赏一抹淡菊。英语胡进伍老师往往用严谨的态度监督大家听写，幽默的语言激励同学前行，亦师亦友，明明如灯。

身在29班这个优秀的集体，哪怕最忧愁的时候，也都披着光明的衣裳，星光熠熠，前途如星辰大海一般璀璨，从不会止步于脚下的半亩方塘，待到海棠花开。

做玫瑰 做茉莉 做雏菊 做千千万万

高三的日子像刺破云霞的光辉，漫过山野的薄雾，透着希冀的彩虹，这里的一切都会成诗。我们在复习的痛苦当中治愈，我们也在痛中成长，经过痛苦的隧道，迎接欢喜。那艰辛是复杂难懂的几何代数，是古今中外的历史哲思，是完形阅读的瞻前顾后。高三的晚自习，夜自习，争分夺秒只为多写一张卷子。去稻香楼吃饭的路途急急赶赶，只为节约一篇阅读的时间，恒星29班的每一个同学都在并肩而行，星光不问赶路人，时间不负有心人在晨钟暮鼓的日夜熠熠生辉。如果说我们中考发挥的不够出色，但我们同样能在高考中鱼跃龙门。是呀，学习的日子有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态，我们不一定都得长成玫瑰，但要努力上进，找到独特的自己，为自己的考试进步欢喜，为学校的花草树木而欣喜。乐意的话，做茉莉，做雏菊，做千千万万。幸会十中，幸会恒星29班，在中考全市8000多名的我也能在高考中拿到全省2000名，实现理想。辆辆汽车的鸣笛跌落在田野里，不舍在毕业别离的那一刻，一齐从心头滋生。那往昔的同窗生活，像一串糖葫芦，那迷人的酸与甜，永远回味不完。母校的日子里，每时每刻，每分每秒都镌刻着温暖与回忆。应是水中月，波定本自圆，上天从未抛弃任何一个努力向上的灵魂，所以吾辈当自强不息，吾辈当以烟景耀四方！

时人不识凌云木直待苍穹始到高

愿身为学弟学妹的你们呼吸像青草一样，把轻轻的梦想告诉春天。希望你们会很多很多动人的歌曲，唱着实现梦想的欢愉，让唯一的微笑永远不会消失。也许即将步入十中的你们也有着自己的思考，但像瓦尔登湖中所说的：“一个人如果能充满自信的，向着自己的梦想前行，努力经营自己想要的生活，就会有意想不到的成功吧。”知不足而奋进，望远山而前行，桑榆非晚，柠月如风。珍惜青春，还有星月可以寄往；珍惜青春，还有宇宙浪漫不止。那些披星戴月走过的路，最终将会繁花遍地。

少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。愿十中学子佳绩不断，老师事业进步。人间何所依，观风与月舒。

         （撰稿：2023届恒星29班朱梓瑞 审稿：年吕恩 统稿：合肥十中自华年级部）