骨干教师一般指在一定范围的教师群体中，道德修养和职业素质相对来说较为优异，有一定知名度、被公认的、有较丰富的教育经验，同时在实际教育教学活动中承担较重工作量，在教育研究方面有较突出的能力，取得一定的教学研究成果，对于一般教师有示范作用和带动作用，能支撑所在学校的学段或学科教学和教学研究工作的优秀教师代表。

教师是立校之本，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校，而骨干教师又是学校师资队伍的中流砥柱。自建校以来，合肥十中各个学科涌现出一批又一批合肥市骨干教师，他们在各自的领域或是在各类比赛中斩获大奖，或是发表文章著书立说，或是指导学生全面发展。这一期就向大家介绍我们的宝藏老师，快来看看有没有你的老师吧！

【语文】

刘中华：中学语文高级教师，合肥市高中语文学科带头人，合肥市新课程改革先进个人，合肥市教育系统优秀共产党员，合肥市首批赴美研修的骨干教师，自华级部语文教研组长。

【获奖信息】主持的省级课题“以阅览室为平台，转变高中生语文学习方式的研究”荣获全国“十一五”教育科研优秀成果评比一等奖。多次参与省市级考试命题和审题工作。

王国文：中学语文高级教师，合肥十中语文教研组长。2019“阅读改变中国”年度点灯人、陕西师范大学学科教学兼职副教授、“合肥市阅读教育王国文名师工作室”领衔人、合肥市高中语文学科带头人。

【获奖信息】发表学术论文50多篇且多篇被人大“复印报刊资料”《高中语文教与学》全文转载；获市级一等奖以上教研成果30多项；主编《一起读“红楼”》《透视“乡土”》《高中语文读本（必修·上册）》《名师教案·高中语文必修下册》《名著导读·九年级上册》等教学用书。近年来在全国各地做学术讲座数十场。

黄善文：中学语文高级教师，合肥市金牌职工，合肥市语文学科带头人，合肥市第四届教坛新星、安徽省第四届教坛新星，合肥十中语文学科主任，合肥十中黄善文语文名师工作室领衔人。

【获奖信息】曾获合肥市高中语文优质课评比一等奖，安徽省高中语文优质课评比一等奖，中国教育电视优秀教学课例评选三等奖，全国微课大赛一等奖，全国优质课大赛一等奖，撰有多篇论文在核心期刊发表。

何宏林：中学语文高级教师，合肥十中办公室主任。安徽师范大学中文研究生毕业。合肥市高中语文学科带头人、合肥市骨干教师、合肥市语文教学能手；市优秀教育工作者、市教育系统先进宣传工作者、市优秀党员、市优秀班主任。连续六年考核为优秀等次，合肥市专家库人才。

【获奖信息】30多篇学术论文发表于《语文教学与研究》《学语文》《安徽教育论坛》等杂志。主持省级《节日文化综合实践活动》课题研究并顺利结题，参与市级《合肥市中小学生写字教学》《散文教学内容的确定性》等课题研究并顺利结题。获全国第二十二届语文报杯征文比赛国家级特等指导奖。主编《一起读“红楼”》《高中语文读本（必修·上册）》等教学用书。

伍旭清：教科所主任，中学语文高级教师，安徽省优秀教师，安徽省高考阅卷中心组成员，市语文学科带头人，市骨干教师、合肥市教育工会先进个人、合肥市教育系统宣传工作先进个人、合肥市高中语文优质课评比二等奖获得者。从教20余年，在《学语文》等刊物上发表论文20余篇，主持省级课题研究两项，主编或参与编写高中语文辅导资料三本、学生作品集两本，2020年4月出版合著著作《语文阅读与表达能力培养》。

石岚：中学语文高级教师。合肥市语文骨干教师、合肥市优秀共产党员、合肥市巾帼建功标兵。市级优质课比赛二等奖、合肥市首届班主任基本功大赛特等奖。所带班级多次获得“合肥市优秀班级”及“红旗团支部”荣誉称号。

刘峤峤：中国民主同盟盟员，合肥市高中语文骨干教师，合肥市王国文阅读名师工作室核心成员，合肥十中刘峤峤语文名师工作室领衔人。

【获奖情况】曾荣获第十一届全国高中语文教师教学基本功大赛一等奖，基础教育精品课“省级精品课”，合肥市高中语文优质课比赛二等奖，合肥市“立德树人”工作案例二等奖；指导戏剧社荣获合肥市中小学社团展评一等奖。

丁聪：陕西师范大学学科教学（语文）教育硕士。

【获奖信息】曾获合肥市2019年“基于核心素养的任务群学习整体设计与实际评比”二等奖、多篇论文发表或获得市级奖项；参与编著了《一起读红楼》《透视乡土》两部新教材整本书阅读教学用书及学生用书，并担任《一起读红楼》一书的副主编。从事班主任工作五年，其间潜心班主任工作，所带高二（15）班于2019年被评为合肥市“五四红旗团支部”，2020年获合肥市班主任基本功比赛二等奖；2018年被评为合肥市教育系统宣传先进个人、撰写的教学案例获2020年合肥市线上教学案例一等奖。

陈超男：合肥十中语文教师、诗华级部语文教研组长、合肥市阅读教育王国文名师工作室成员、合肥市骨干教师。

【获奖信息】曾获合肥市优秀团干部、高考优秀评卷教师、合肥市校本课程案例及课程实施二等奖等。指导学生参加征文竞赛多次获得国家级、省级、市级奖项，本人多次被评为优秀指导教师。参与省级课题“散文教学内容的确定及其有效实施的研究”（项目编号：JG12246）并结题；合肥市教育科学规划立项课题“课程标准视野下的戏剧类整本书阅读实践研究”主持人。

张晓玲：中学语文高级教师。

【获奖信息】合肥市高中语文优质课评比二等奖；合肥市“高中语文基于核心素养的任务群学习整体设计与实践教学评比”一等奖；论文《〈苏东坡传〉整本书阅读课程》获合肥市2019年高中“语文基于核心素养的任务群学习整体设计与实际评比”一等奖；论文《多情至情真东坡（阅读推进课）》获合肥市2019年高中“语文基于核心素养的任务群学习整体设计与实际评比”二等奖；论文《兴趣领航，阅读扬帆》获合肥市三等奖。论文《走进〈苏东坡传>走近苏东坡》发表在《学苑教育》；论文《允许孩子读自己喜欢的书——以〈龙族〉为例引导“不喜欢”阅读的孩子爱上阅读》发表在《中学生作文指导》；论文《兴趣领航，阅读扬帆》发表在《合肥教育》。2020年12月4日，十中学子在全国第二十二届语文报杯征文比赛获得国家级优秀指导奖。

【英语】

邹忠敏：中学英语高级教师，合肥十中英语教研组长，省市中小学外语教学委员会理事，合肥市英语骨干教师，合肥市先进班集体班主任。

【获奖信息】多次主持国家级、省级课题，获省级课题优秀成果三等奖。2011年作为中美教师交流项目教师，在美国波士顿中学交流一年。

胡进伍：中学英语高级教师，英语教研组长，市英语骨干教师，市先进班集体班主任。

【获奖信息】市第二届教坛新星，市英语课堂教学大奖赛一等奖。多次应邀执教市级示范课，承担或参与多项省、市级教科研课题，多篇论文在国家、省、市级论文评比中获奖或在刊物上发表。

杨梅：中学英语高级教师、合肥市学科带头人、骨干教师。

【获奖信息】获得合肥市课堂教学评比二等奖，《浅谈对北师大版高中英语核心素养的认识》《课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用》等论文发表于《校园英语》《新课程》等杂志。

傅厚菊：中学英语高级教师。合肥市高中英语学科带头人、合肥市高中英语骨干教师、安徽省“一师一优课”评审专家组成员、安徽省初高中学业水平测试命题专家组成员、安徽省“高考优秀评卷教师”“全国中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目”获得者、英国布莱顿大学第43批该项目“优秀教师学员”。

【获奖信息】市级“先进班级”班主任；所带班级获安徽省优秀团组织称号并连续六次被评为校“优秀班级”和“特色班级”。本人所主持研究的课题获国家级一等奖；多篇论文发表于省级以上专业期刊及报纸上，论文和教案多次获省市级一、二等奖。辅导带领学生参加新加坡国际双语高中生辩论赛并获大赛“最佳辩手”称号；辅导学生参加“全国中学生英语能力大赛”，多人次获得国家级一、二、三等奖。

华艳：中学高级教师，市骨干教师，市优秀班主任。

【获奖信息】合肥市优质课大赛高中组二等奖。参与省级及国家级课题研究，课题分别获省级、国家级一等奖。辅导学生参与全国英语知识大赛多人获国家级一等奖，个人获优秀辅导教师称号。

宣淑华：毕业于中国科学技术大学，中共党员，中学一级教师，教务处副主任，合肥市骨干教师，合肥市教育系统“优秀共青团干部”，合肥市教育系统“先进班集体”班主任。

【获奖信息】曾获“一师一优课”省级优课，合肥市普通高中新课程新教材实施优秀课例一等奖，合肥市中小学教师创新课堂教学展示活动高中组一等奖，合肥市普通高中优秀校本课程及典型案例评比一等奖，在“大练兵、大比武”比赛中荣获市级英语学科课堂教学单项二等奖；2022年安徽省智慧学校建设应用创新案例，合肥市教育信息化与教育装备应用优秀案例；多篇论文获合肥市中小学教育教学论文评比一、二等奖，多篇论文发表，2023年合肥市优秀教育科研论文一等奖。多次参加省、市级课题研究。

陈茂会：中学一级教师。

【获奖信息】获得合肥市中小学教育教学论文一等奖，获合肥市讯飞杯智慧课堂比赛二等奖，获一师一优课省优，指导学生获2017年全国英语能力竞赛一等奖和三等奖，指导学生获2017年合肥市EF英孚中学生英语演讲比赛二等奖。

李务涛：毕业于华东师范大学，教育硕士，中共党员，中学一级英语教师，合肥市骨干教师，现任合肥十中政教处副主任、劳动教育中心主任、高三级部组团长、班主任、英语教师。

【获奖信息】合肥市教育系统优秀共青团干部，市优秀班主任，连续五年在年度考核中获得优秀等次；合肥市英语优质课说课比赛中获一等奖，双新实施优秀课例一等奖，优质课比赛二等奖；在2021年第四届长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛中获得优胜奖，论文《教－学－评一体化的劳动教育校本模式探究与实践》在合肥市教育教学评价优秀案例中获得推荐并发表在安徽省教育厅主办的国家级刊物《教育文汇》；论文《劳动教育在区域内高中学校开展的探索》获得2022年合肥市教育教学论文评比一等奖；所带班级获得2019年合肥市“美丽班级”称号，指导学生在2017年和2018年全国中小学英语能力竞赛中获得国家级、省级奖项多人次；2021年合肥市研究性学习中获得二等奖。

余来山：中学一级教师，从教16年，合肥市骨干教师，所带班级曾荣获合肥市“五四红旗团支部”、合肥市“先进班集体”。

【获奖信息】合肥市“大研讨，大交流”问题解决方案二等奖；长三角中小学学科德育论文《高中班主任工作漫谈》一等奖；合肥市普通高中“大练兵、大比武”案例成果《凭东风，乘众人之智》，获合肥市一等奖；参与市级课题“基于智慧学习空间的中小学英语教学实践研究”；合肥市教育教学信息化交流活动三等奖；合肥市高中英语优质课评比二等奖；合肥市教育教学论文二等奖；合肥市中小学教育教学论文交流奖。所带学生多次获得国家级、省级奖项，个人被评为“全国优秀指导教师”。2020年2月疫情期间，参加瑶海区胜利路街道疫情防控卡点值守工作，并被聘为瑶海区胜利路街道红旗社区指导员。

彭亚楠：中共党员，中学一级教师，合肥市第五届骨干教师。

【获奖信息】安徽省合肥市2021年说课比赛二等奖；2021年安徽省普通高中新课程新教材实施优秀课例一等奖；2021年到2022年在《教学考试》《安徽教育科研》发表论文数篇；2022年获得第十六届全国高中英语教师教学基本功大赛论文一等奖。

徐沛：中学一级教师，合肥市第五批骨干教师，市级课题参与者。

【获奖信息】合肥市优质课二等奖、合肥市普通高中新课程新教材实施优秀课例一等奖、合肥市教育系统“五四红旗团支部”荣誉。

【思想政治】

王静：本科学历，中共党员，中学一级政治教师，蜀山区“师德标兵”，合肥市骨干教师。

【获奖信息】曾获区级课堂教学比赛一等奖三次；“一师一优课 、一课一名师”获得“省级”优课荣誉一次；合肥市创新命题比赛一等奖；优秀教育科研论文一等奖；主持的课题《基于学科核心素养的高中思想政治校本课程的开发研究》结题，获得“良好”等级。

【历史】

张晓静：中共党员，高级教师，级部主任。合肥市优秀共产党员，市优秀教师，市高中历史骨干教师，市“德育先进个人”，多次获得年度考核优秀等次。合肥十中“师德标兵”“最美教师”“三八红旗手”、首届名班主任工作室主持人。

【获奖信息】所录课例获国家级二等奖、省级“优课”。市历史教学比赛二等奖，教学信息化大赛一等奖，课件评比一等奖，论文评比二等奖。参与主持全国教育信息技术研究重点课题并于2022年结题，主持市级课题并获三等奖。数篇论文于各级期刊发表。所带班级获合肥市“先进班集体”“五四红旗团支部”“红旗中队”称号，多次获校“优秀班主任”称号。在学生管理、班主任队伍建设、寄宿制管理等方面积累一定管理经验。

叶洋：本科毕业于湖南师范大学历史学专业，一级教师，自华级部历史教研组长，合肥市高中历史学科骨干教师，方海霞名师工作室成员。

【获奖信息】多次获评合肥十中优秀班主任，所带班级曾获评合肥十中文明班级、合肥市五四红旗团支部。先后在高中历史学科创新试题命制、智慧课堂教学评比、教师基本功、教育教学论文、优质课、“双新”研究课例等六项赛事活动中均获得合肥市一等奖，另获得安徽省高中“双新”优质课评比团体赛一等奖、个人赛二等奖，课例入选2022年省级精品课。主持市级在研课题一项，在国家级期刊《中学历史教学参考》发表论文3篇。

【地理】

储诚友：合肥十中高级教师，曾任地理教研组长，校级优秀党员、党务工作者。“地球小博士”全国地理科技大赛优秀指导一等奖获得者，“百名先进个人”。

多年工作在地理教学第一线，关爱学生，钻研教学，研究新高考。注意培养学生思维能力与解题能力，注重实效；善于解决教学疑难问题，注意尖子生的培养；关注学生的兴趣、爱好，尊重他们的个性，培养他们的特长。多年高三毕业班教学，教学经验丰富，方法灵活多样，因材施教，效果显著。2013年所带的高一（11）班，获‘合肥市优秀团支部’称号。2016年所带的高三（3）（文普）班，高考成绩优秀。多次参加合肥市高考研讨工作，在大会上交流自己的备考心得与成功的经验。多次参加合肥市模拟考试的命题与研究，担当各类招聘考试地理学科的命题与评委工作，在地理命题上有丰富的经验与技巧。论文多次获省市一、二等奖。

张青松：中共党员，高级教师，自华级部副主任。

【获奖信息】合肥市第二届“最美教师”、合肥市第三批中小学地理“骨干教师”、安徽省地理优质数字课程三等奖获得者、合肥市地理优质课比赛二等奖获得者、合肥市先进团支部班主任、合肥市先进班集体班主任、合肥市优秀社团指导教师、中国地理学会“全国优秀科技辅导员”，指导的学生社会实践成果获得多个省级奖项。

年吕恩：中共党员，中学地理高级教师，合肥市骨干教师，合肥高三质量检测命题组成员，自华级部副主任，合肥十中年吕恩地理名师工作室。

【获奖信息】合肥地理原创命题比赛一等奖、一师一优课安徽省省级优秀、合肥市智慧课堂一等奖，合肥市高中地理优质课比赛一等奖。所带班级获2020年“合肥市先进班集体”。

【技术】

赵言言：合肥十中智能科技教育工作室主持人，合肥十中科创中心副主任，“第二批合肥市科技辅导员工作室”高中青少年科技教育工作室领衔人。

【获奖信息】精研通用技术教学，独特教法深受学生喜爱。曾获得合肥市通用技术优质课比赛一等奖，安徽省通用技术优质课团体一等奖。撰写案例曾获得合肥市STEAM教育教学优秀案例一等奖、合肥市新课程新教材优秀课例一等奖，制作的教具获得省三等奖，制作微课获得合肥市一等奖，课件获得合肥市二等奖，撰写论文获得合肥市二等奖，多篇论文在国家级期刊发表。校本课程“智能创造”备受师生们好评，指导学生在世界机器人大赛全国赛、全国信息技术创新与实践大赛、省市级青少年科技创新大赛、市无人机大赛、市智能设计大赛中多次获得一、二等奖项。

【美术】

张新明：中学美术一级教师，合肥市美术学科骨干教师，合肥市教坛新星，合肥市中学美术名师工作室成员。

【获奖信息】曾获得合肥市优质课一等奖、安徽省优质课一等奖、一师一优课部级奖、合肥市教师基本功大赛一等奖等奖项。辅导学生多次参加省级、市级绘画展演比赛获得一等奖。

【心理】

任步云：一级教师、学校专职心理健康教师。

【获奖信息】荣获过安徽省、合肥市心理健康优质课大赛一等奖，撰写的《“鼓励”异性交往，引导孩子的情感教育》荣获第三届安徽省中小学优秀德育实践案例特等奖。常年担任学校MEMORY心理社的社团指导老师，辅导多名学生参加职业生涯模拟比赛、校园心理剧大赛，并获得一二三等奖。2020年7月，合肥市线上教育教学典型案例和主题征文评选活动中，荣获一等奖。

【体育】

周坤：保卫科科长，毕业于上海体育学院，合肥市体育学科骨干教师，合肥市体育学科“名师艺术课堂”讲师。

【获奖信息】中国学校体育教案设计二等奖，全国体育学科“十城市”论文一等奖，合肥市体育课堂“同课异构”一等奖，合肥市体育学科“微课”一等奖，体育学科省级子课题“选项，分层，专修”课题篮球项目负责人获合肥市一等奖，个人课题“有氧教学有效性研究”合肥市一等奖，所撰写的论文多篇获合肥市一等奖，所培养训练的学生多人进入体育一本院校就读，所从事的两届班主任成绩显著。