年吕恩，新高一自华级部德育主任。中共党员，中学地理高级教师，合肥市骨干教师，合肥市高三教学质量检测命题组成员，2023级高一级部德育主任。2017年入职合肥十中，勤恳敬业，积极参加各项活动，勤于专研，善于思考。2017年合肥高中地理原创命题比赛一等奖；2018年录课例《中国自然灾害》，获得“一师一优课”省级优课；2019年合肥市第四届智慧课堂优质课活动一等奖第一名；2020年合肥市第四批骨干教师；2021年合肥市高中地理优质课比赛一等奖。所带班级荣获“合肥市先进班集体”荣誉称号。自2017年以来入职合肥十中以来多次参与课题研究，2020年获得合肥市优秀教科研成果二等奖；主持编写校本教材《旅游地理》；作为主讲人参与2020年初疫情期间合肥市高三地理复习备考专题讲座。

教育理念：教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

学生眼中的他：我眼中的年老师有很高的教育水平、专业知识，我们可以在年老师身上学到渊博的专业知识，特别是一些扎实的、可用的专业知识和学科素养；治学严谨，课堂幽默。其次，年老师非常尊重我们，他说过每位同学无论是“做学问”还是“做人”都需要基于对人的尊重。还有，就是年老师对教育事业的热情和激情。这些都是我们学生该学习的，毕竟我们跟着老师不仅是学知识还要学如何做人做事。

家长眼中的他：年老师向学生们授予知识，传授专业技能，教给他们做人的道理；年老师和蔼可亲风趣幽默，而非之乎者也、照本宣科；对于家长来说，一个好老师最重要的是要有一颗责任心，以每一个孩子的前途为己任，这样家长才会放心踏实地把孩子交给老师，年老师就是让家长放心的好老师。年老师热爱教育事业，真心的想去教好每一名学生。具备责任心和和高尚的师德，对学生满怀无限的师爱。这种爱是教师对每一个学生的热爱、尊重、理解和期待，这种伟大的师爱还表现为用平等、尊重、亲切的态度和学生交流。用亲近和信任来沟通与学生之间的感情联系，亲其师，才信其道，通过爱的暖流去开启每一个学生的心扉，使每一个学生乐于接受老师的教诲。年老师有很好的沟通能力，乐于并善于与学生沟通，与家长沟通。