4月29日，利用班主任例会时间，诗华级部召开了期中德育学生问卷调查反馈会。高新俊、孙永杰、王圣昌等副主任以及全体班主任参会，会议由石岚主任主持，旨在通过对学生问卷调查的深入分析，优化班级管理，提升诗华级部德育工作质量。

会议伊始，石岚以温和而坚定的语调，向与会人员介绍了前段时间进行的年度评优评先情况。她强调，期中学生问卷调查是学校常规管理中一项正常工作，希望班主任正视结果。如果分数不高，他也希望班主任能够从中汲取经验，有则改之无则加勉。

紧接着，孙永杰通报了本次问卷调查的结果。他详细解读了关于班风学风、早晚自习课前三分钟等纪律和效果、班会课育人效果和班主任管理水平等方面的数据。他指出，班风学风是班级文化的核心，它影响着学生的学习态度和行为习惯。他鼓励班主任们要加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。同时，他还提到了早晚自习课前三分钟的纪律和效果问题，建议班主任们要加强学生的时间管理，提高学习效率。在班会课育人效果方面，他强调了班会课的重要性。他认为，班会课不仅是传达学校政策、安排班级事务的场所，更是培养学生品德、提升学生综合素质的重要平台。他建议班主任们要充分利用班会课的时间，开展形式多样的育人活动，让学生在参与中成长。关于班主任管理水平的问题，他认为这是一个复杂而综合的问题。他提醒班主任们要时刻关注自身的言行举止，做到以身作则、为人师表。同时，他还强调多与学生沟通的重要性，鼓励班主任们要加强与其他任课老师的沟通与合作，共同为班级的发展贡献力量。在通报完问卷调查结果后，他还布置了家长学校相关工作。他强调了家长在学生学习和成长中的重要作用，建议班主任们要加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的学习和生活。同时，他还提到了期中考试后部分学生的心理波动问题，尤其是特质学生。他提醒班主任们要密切关注这部分学生的心理状态，及时给予关爱和安抚。

在高新俊副主任的分析结束后，石岚主任做了总结发言。她首先对各位班主任的辛勤付出表示感谢，并肯定了他们在工作中的成绩和进步。同时，她也指出了当前班级管理中存在的一些问题和不足，并提出了具体的改进建议。她强调，班级管理是一项长期而艰巨的任务，需要班主任们持续不断地努力和改进。她鼓励大家要保持积极向上的心态，共同为学生的成长和发展贡献力量。