为提高我校教师教育教学水平，提供教师展示自我的平台，合肥十中第36届教育教学开放周活动于近期火热进行中。2022年12月5日下午，主题班会示范课如期举行。本次主题班会示范课由学校名班主任工作室全力打造。胡亚男老师作为张晓静名班主任工作室的成员代表，参加主题班会展示活动。

本次主题班会示范课响应国家绿色节能的号召，以“提倡资源节约，反对铺张浪费”为主题。胡亚男老师将班会主题升华至“生态文明建设”，从大处入手，再逐步推进日常。在班会课开始前，胡老师向高二（25）班的同学们发布了关于“生态文明建设知多少”的问卷调查，从对已完成问卷调查的数据分析引入班会主题。通过详实的数据、理性的分析，引导同学们思考并讨论建设生态文明与追求物质生活之间的关系。

其次，胡老师播放了由班级同学自导自演的学校生活小视频，从视频中不难看出浪费资源的现象几乎每天都发生在同学们身边，由此探讨浪费现象层出不穷的背后原因。

接着，胡老师将资源节约与学科知识联系在一起，物理、化学、生物、地理和政治课代表们依次走上讲台，分别从理论和实践、原理与政策的角度对资源节约的重要性进行阐述，充分体现了学科融合。树立节约资源的理念固然重要，关键还是要将理念运用于实践，身体力行，从身边小事做起。如何在日常生活中做到节约资源？同学们各抒己见，热烈讨论生活中节约资源的小妙招，纷纷表示将会把这些小妙招落入实处。

最后，胡老师给同学们布置了两项独具创意的小作业，设计环保标签和“变废为宝”的手工作品大赛，寓教于乐，倡导同学们为生态文明建设贡献自己的力量。

  班会课结束后，书华级部德育主任张晓静对胡亚男老师的班会课进行了细致的点评。张晓静高度赞扬了本次班会，充分肯定了这是一堂有思想、有内涵、有高度的主题班会课，在国家倡导生态文明建设的大背景下对资源节约、反对浪费进行理性分析。通过丰富的视频资源、详实的调查问卷数据，引导同学们分析浪费现象产生的原因，反思我们在资源节约方面存在的不足，最可贵的是将资源节约与学科知识有机结合，真正做到学以致用，一系列节约小妙招更表明25班的同学们已经成为节约资源的行动派。     本节班会课的成功既有胡亚男老师与高二（25）班全体同学的用心准备和精心设计，也离不开张晓静名班主任工作室各位成员的集思广益。12月2日下午，在张晓静的组织下，胡亚男与张为建、陈莉君、黄月琴、王季萍、郑利亚、姚红丽等几位工作室成员开展了主题班会头脑风暴会。参会老师们围绕班会主题各抒己见、进言献策，在交流中碰撞出不少智慧的火花。胡老师将各位老师的好想法、妙点子认真记录，并结合自身的教学特色，整合落实。张晓静、王季萍等老师还牺牲休息时间为胡亚男老师磨课，最终呈现出一堂精彩纷呈的主题班会课。   打造名班主任工作室是学校进行班主任队伍建设的重要措施，本次主题班会示范课活动的成功充分体现了学校名班主任工作室的效力。张晓静名班主任工作室里既有经验丰富的老班主任们带头引领，也聚集了活力四射的年轻班主任们。自张晓静名班主任工作室成立以来，工作室的每次活动都干货满满，成员乐于分享，学员善于学习，班主任们在专业化发展道路上成长迅速。

合肥十中的班主任队伍建设以名班主任工作室为依托，将继续开展多种形式的研讨活动，致力于进一步推进学校德育管理水平。相信在各位名班主任工作室领衔人的示范、引领和辐射下，合肥十中必将打造出一支专业素质过强、育人能力过硬的班主任队伍，在德育建设上取得累累硕果。

（冯蕾/撰稿   张晓静/审稿   名班主任工作室/统稿）