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校社协同育人 提高学生自救互救能力

发布日期:2023-04-06作者:葛伟伟点击:

——葛伟伟名班主任工作室开展校社联动活动

4月3日下午,诗华级部学术报告厅开展一场别开生面的应急救护培训活动。活动现场掌声雷动,同学们热情地欢迎合肥市红十字会专家的到来。此次活动由葛伟伟名班主任工作室主持人葛伟伟老师和高一(20)班班主任万佳佳老师联合组织,邀请合肥市红十字会专家给高一(3)班、高一(20)班的学生进行应急救护培训,提高学生的自救互救能力。

大会开始,葛伟伟老师明确了此次培训活动的意义,所有的演练、培训都是为了意外发生时,我们有能力自救和救他。希望同学们能够在学习理论知识的同时,提升自己的实践操作能力,以期达到遇事不慌,处理有序的效果。

培训老师先从社会新闻中的心肺复苏成功案例和如何寻找学校及社会上的AED(自动除颤仪)所在位置导入。继而细致而又精准地讲解了心肺复苏的救护过程和自动除颤仪的正确使用方法及气道异物处理流程和方法。如何判断患者的生命体征,如何向周边群众寻求帮助,如何按压及按压频率,如何进行人工呼吸......老师深入浅出的语言让学生受益良多。

之后,培训老师进行救护演示。老师的示范边操作边讲解,让学生们更直观地学习施救技能。刚刚学习到的理论知识被迅速地运用到实践操作中,学生们非常积极地回应培训老师的示范和讲解,现场氛围活跃,效果良好。

看一千遍,不如做一遍。学生亲自动手,熟记所学技能。在心肺复苏的实践练习环节,同学们在两位专业老师的指导下深入地演练救援步骤及方法,并用护理训练医用模型人实际操作了整个过程。大家认真、反复练习心肺复苏的操作,救护老师在大家实践过程中出现的错误进行细致地纠正。

此次活动充分利用了社会公益资源,对接社会真实生活情境,提升学生的实际解决问题的能力,学校、社会协同育人初显效果。


撰稿:葛伟伟 审稿:汪逢春 统稿:顾从容 政教处 学生发展指导中心

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