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在坚守中备考 越努力越幸运
发布时间:2020-05-20 13:57:55 作者:合肥十中 阅读次数:542次 【关闭】

——地理教研组举行教研活动

    疫情散,夏暖阳。为及时传达学校教研工作会议精神,具体落实教研组工作计划,研讨及解决特殊时期疫情对高三复习的影响, 5月12日下午两点,合肥十中地理组在求真楼召开了教研工作会议。会议由教研组长储诚友主持。

 

    会上,高三备课组组长王先萍老师汇报了备课计划情况,内容有四个方面:第一、教学计划。1、2月14号到4月7号是网课学习阶段。该阶段主要内容是一轮的后一阶段内容和二轮复习的大部分内容。2、返校后的教学工作。(1)处理网课与复课教学的衔接。处理网课遗留的习题和讲义上的重点难点。(2)继续后一阶段二轮复习专题复习至5月16日。(3)结合二轮周测卷,针对学生反馈的网课中的重难点问题梳理和讲解,时间至6月20日。(4)6月20号之后,主要是关于解题方法和答题技巧的训练,结合靶向试卷来合理安排;第二、学生应考的重点和失分点分析。1、关于问题情境的理解和建立。2、逻辑推理能力;第三、高考的倾向性。1、注重联系生活实际,重视身边地理的应用,要求学生能在学与用之间建立桥梁。2、合作共赢,共同发展的国际合作理念;第四、教学中的困惑。1、由于疫情的影响,今年假期特别的长,虽然安排有网课,但是教学效果不佳,学生出现忘得多,记得少,基础薄弱。用什么样的方式既能抓基础又能提高学生的能力?2、复习时最有利于培养学生构网建模的,但是由于今年的二轮复习都是在网络上完成,现在学生的知识系统性较差,以现有的时间不可能再次进行专题复习,怎么办?针对以上问题,大家结合自己的教学实践充分发表了各自的建议。
    地理教研组长储诚友针对高三备课组的问题,提出以下建议:一、加强系统性的训练;二、有侧重的专题整理和分析。例如:水文,地质,旅游资源的开发,农业,人文地理(侧重工业),区域地理(热点地区)、国家战略专题等;三、揣摩高考出题的主题思路。
    级部主任孙茂东总结并强调,一、知识系统化(系统化的同时也会增加知识碎片化的几率);二、统计学生的得分率和失分率,在一定程度上能够提高知识的系统性。根据学生的基本学情,强化、提升、抓主要矛盾;三、留点时间给学生反思,针对一些重点学生的地理学习予以帮助;四、注重高考的高频考点。
    此次会议通过精准分析,讨论解决疫情问题的有效办法,参会教师明确了思路,坚定了信念。黑夜过后,便是破晓的微光,春暖之时,便是花开的芬芳,寒冷散尽,便是温和的暖阳,愿高三学子“不忘初心,方得始终”加油!

撰稿人:王先萍  潘雅丽
审稿: 储诚友
 教科室统稿
2020年5月12日