——十中历史教研组课题成果获评合肥市第五届优秀教科研成果一等奖

   日前，合肥市教育局公布了合肥市第五届优秀教科研成果评选结果，合肥十中历史教研组叶盛和艾峻老师主持并于2019年结题的《高中生历史学科高阶思维能力培养的路径研究》课题研究成果获得一等奖，是市属高中唯一获得此项殊荣的课题成果。

   该课题于2017年立项时，就被确立为市级重点课题，是当年获得立项课题中仅有的五个市级重点课题之一。三年多来，合肥十中历史教研组在课题主持人艾峻和叶盛老师的带领下，以课题研究为引领，以落实素养为导向，以促进师生共进为目标，开展了扎实而富有成效的实践研究，既有效推动了课题研究的不断深入，也提升了教师自身的全面发展。

   近年来，合肥十中历史教研组教师在全国中小学创新课堂教学比赛、省级“一师一优课”、全市优质课比赛、基本功大赛、智慧课堂比赛等各项教学比赛中斩获一二等奖，发表多篇论文，参与全市统考命题，参与全省历史学科教学指导意见修订工作，在全市乃至全省的影响力逐渐提升，充分印证了课题研究推动教师专业能力发展的巨大作用。

  

   课题在结题时得到专家组一致好评，鉴定等级为“优秀”等次。本次获得第五届合肥市优秀教科研成果一等奖，是对历史教研组近年来扎实开展教研工作的一次表彰和鼓励，更进一步激励全体教师向着更高的教研层次不断进步。目前，历史教研组在教研组长潘庆梅老师的带领下，正扎实开展“合肥十中历史学习共同体”建设，每日坚持专业阅读打卡，为接下来的课题研究和教学研究积蓄能量。

   课题研究是一项未竟的事业，课题研究的魅力就在于不断完善、推陈出新，历史教研组全体同仁相信，市级课题的结题并不是终点，而是新的起点——课题组将继续深入总结几年来形成的经验与培养路径，继续在更多学校和地方寻求更多推广和实践，不断进行反思修正和完善，争取将课题研究成果进一步理论化、细致化，真正实现课题研究的初心与使命。

叶盛撰稿/潘庆梅审稿/教科室统稿