本次活动中，合肥十中认真梳理课堂教学中的困难与问题、 经验与成果，形成问题清单、经验清单，并在“三新”改革背景下结合校本教研计划，积极谋划制定学校“大研讨、大交流”实施计划，成立以孙强书记为组长、王锋副校长、姜际龙副校长、顾从容副校长为副组长、教科室负责人伍旭清主任、教务处负责人范玮主任、政教处负责人汪逢春主任、高一年级部负责人张黎明主任、高二年级部负责人王家陵主任、高三年级部负责人谷仕传主任等全体中层领导、各学科主任、各备课组长为组员的专班团队，有效整合学校教研、备课活动，采用专家指导、专题研讨、专项研训、项目学习课例研讨、示范课、精品课展示等形式，通过线下（活动现场）与线上（教研网）相结合方式，组织高一、高二教师开展基于学科核心素养大单元教学的“大研讨、大交流”学习与教学竞赛活动；线上收看合肥市“双新”实施国家级示范区建设“大研讨、大交流”成果展示周活动，将学习与思考相结合、研讨与教学实践相结合，体现研中做、做中学、学中进，做到“时间、内容、人员、效果”四落实。

合肥十中始终站在立德树人、五育并举融合育人和普通高中育人方式改革的角度认识“大研讨、大交流”实施的教育价值与意义，高度重视、精心策划、 悉心组织，盯住全员、注重全程、兼顾全面，在细节上下功夫， 确保“大研讨、大交流”活动在高一高二年级全员覆盖；确保“人人在参与，个个必研讨， 件件能交流，人人能提高”。本次在全市普通高中“大研讨、大交流”案例成果评比中所取得的骄人成绩凸显了合肥十中深化课堂教学改革的成效，也展现了合肥十中推进“三新”工作的成效。

合肥十中在“三新”改革背景下，继续秉承“挖掘真经验 聚焦真问题 开展真教研 张扬真支撑”的理念，盯住常态课，开好公开课，抓牢研讨课，亮出示范课，做到课前有研讨，课后有交流，执教有反思，研后有改进。为我市新课程实施、新教材使用、新高考改革稳步实践、高质推进做出新的贡献。

撰稿：贾秀云  审稿：伍旭清  统稿：教科室