近日，合肥市教育局公布了2023年合肥市中小学优秀自制教具展评活动获奖结果通知，合肥十中申报的三项作品全部获奖，取得了历史性的突破。何睿、李振、王贤乾老师作品《远距离输电演示教具》获得一等奖并推荐参加省赛，王玉春、蔡兴林、王圣昌老师作品《模拟引力对潮汐现象的演示》获得二等奖，张俊凤、赵言言老师作品《祖暅原理探究半球体积的参照体》获得三等奖。蔡兴林老师获得合肥市自制教具能手称号，合肥十中获得优秀组织单位奖。此次教具展评取得的荣誉是合肥十中自参赛以来取得的最好成绩，是对学校教师参赛的莫大激励与鼓舞！

合肥十中获评“优秀组织奖”

何睿、李振、王贤乾老师作品《远距离输电演示教具》作品让学生明白输电过程中会产生电能的损耗，提高输电电压可以降低输电线路中的损耗，让学生可以直观地观察到“输电过程中会产生电能的损耗”“提高输电电压可以降低输电线路中的损耗”“负载越多，输电过程中产生电能的损耗越多”等科学结论。通过两位老师的模块化设计，将实验器材通过不同的结合方式实现不同的实验目的，避免了复杂的接线，让学生能够更直观的观察到电路走向，教具科学性、实用性非常强。

何睿、李振、王贤乾老师作品《远距离输电演示教具》获得一等奖并被推荐参加省赛

王玉春、蔡兴林、王圣昌老师的作品《模拟引力对潮汐现象的演示》演示万有引力定律推论的正确性检验，通过模拟地球自转，展示在自转情况下，“赤道”部分的液体磁体（模拟地球的海洋）向外隆起，使演示球成为两极稍扁的扁球体犹如一个橘子，而不是两极稍长的扁球体，即柠檬形状，对比科学家的实际测量结果，确定笛卡尔旋涡理论的错误，证明牛顿万有引力理论的正确性的验证过程。

王玉春、蔡兴林、王圣昌老师作品《模拟引力对潮汐现象的演示》获得二等奖

张俊凤、赵言言老师作品《祖暅原理探究半球体积的参照体》作品以“祖暅原理”为基础，以问题串驱动为导向，以实验教学法为策略，将数学实验融入到教学课堂中，通过问题情境，引导学生以先猜后证的方式得出半球体积公式，借助数学实验进行直观验证，从而找到通过祖暅原理推导半球体积公式的几何参照体。

张俊凤、赵言言老师作品《祖暅原理探究半球体积的参照体》获得三等奖

蔡兴林老师于2017年进入合肥十中工作，是中学物理高级教师，第三届合肥市骨干教师，合肥市优秀科技辅导员，现担任合肥十中科创中心主任。曾两次获得高中物理课堂大赛合肥市二等奖、安徽省创新大赛辅导员项目二等奖、安徽省自制教具大赛二等奖、合肥市首届STEAM教育优秀教学案例一等奖，多次获得“安徽省航模优秀辅导员”称号，辅导多名学生参加了安徽省科技创新大赛并多次获得一等奖，在本次自制教具展评活动中荣获“自制教具能手”称号。

蔡兴林老师获得“合肥市自制教具能手”称号

合肥十中能够在2023年合肥市中小学优秀自制教具展评活动中大展异彩，得益于学校对教科研的重视、学校老师积极主动的参与。自接到通知，学校教科室精心准备，从谋划选题、制定方案，到制作实验仪器、完成视频拍摄等均用心筹划，最后选派了三件作品参加市赛。自制教具活动每三年举行一次，每次比赛均有近800件作品参与评选，作品要求传统与现代结合，非常考验参赛教师的创新精神和实践动手能力。

近年来，合肥十中加大教科研投入，成立了教科研五大研究中心，在已有的3个市级名师工作室的基础上， 设立了12个校级名师工作室，以学习共同体的形式开展教科研专项活动。目前，学校有市级在研课题14项，省级在研课题1项。多位老师立足学校创建的科研平台，在省市优质课评比、实验说课大赛中崭露头角，有多项省级课题立项。期待老师们能够以本次获奖为契机，更加积极地投入学校教科研之中，为促进专业发展与学校教科研进步贡献自己的力量！

（撰稿：蔡兴林 审稿：丁聪 统稿：姜际龙  教科室）