——记高三语文备课组线上教学教研活动

    疫情延缓了新学期的脚步，却不能阻挡十中人奋进的步伐。面对延迟开学的现实，合肥十中高三语文备课组积极响应号召，及时调整新学期教学计划，开展网络备课、线上教学、在线答疑活动，将“停课不停教、停课不停研、停课不停学”的要求落实到行动中，稳步推进高三语文复习工作，最大限度降低疫情对教学工作的影响。

   “迎难而上，时不我待，打赢疫情下的高三语文教学保卫战”是备课组同仁的共同心声。根据级部的统一部署，在刘中华老师的精心指导下，备课组成员各领任务，各司其职，相互协作，齐心协力，教学工作从两个阶段、三个角度全面展开。

    2月2日到2月17日是第一阶段，王姗、王云、丁聪、赵越、周令纯五位老师分别完成“论述类文本阅读”、“文言文阅读”、“古诗鉴赏”、“补写句子”、“图文转换”五个专题的录课，录课完成后提交备课组长审核后推送给学生。2月18日到2月29日为第二阶段，葛伟伟、朱珮珮老师进行空课教学，完成并巩固“古诗文”、“小说”、“作文”板块的教学任务。

    为高效完成教学任务，老师们紧抓备课、上课、课后作业的布置及辅导三个环节不放松，争取教学效果最大化。备课中，一方面钻研录课和线上教学技巧；一方面及时交流，集思广益，充实课堂内容。上课中，依据学情和课堂教学规律，循序渐进，注重表达，让学生听得清，弄得懂，学得进，削弱线上课堂中的陌生感。课后作业分为两部分，授课老师根据教学内容布置适当作业，本班任课语文老师可以依据各班不同情况布置一定作业，不懂的及时在线与老师交流发问。值得一提的是刘中华老师别具匠心，关注抗疫动态，也时刻牵挂学生的语文学习，将时事与语文联系，不时向全年级推送与肺炎疫情相关的语文试题，大大激发了学生的语文学习兴趣，加深了学生对语文学习的理解认同，潜移默化，润物无声。

    “没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临”。疫情磨砺着斗志，奋斗坚定了信心，相信我们的2020定能蟾宫折桂，再续辉煌。

（撰稿：高三语文组王开友  统稿：高三级部）