家庭教育是学校教育的底色，学校教育是家庭教育的放大器。家校合作共育，能够激发孩子的潜力，让孩子全面地发展。学校办得好不好，家长最有发言权。三年弹指一挥间，诗华的学子到底发展的怎么样，诗华的家长们有很多话要说。——编者按

张逸扬及其父亲

 插柳之恩，终身难忘！作为一名学生家长，我衷心祝愿合肥十中事业顺利、越办越好。因为是你，提供了我家孩子高中三年成长的港湾，给予了他打开梦寐以求大学校门的钥匙。你的一砖一瓦、一草一木，必将在我家孩子心中留下永不忘却的美好印记，我要真诚地向您说一声：“谢谢您！”

 说句心里话，三年前刚拿到你们的录取通知书时，我是带着些许失落的心情陪着孩子走进校园的。但是没过多久，在陪伴孩子成长中的过程中，让我的思想发生了根本性的转变。你们便捷的交通让我感受到了接送孩子的方便，一应俱全的校舍让我领略到了闹中取静那份安逸，特别是雄厚的师资让我体觉到了什么才是真正的“适合自己才是最好的”。看到孩子与日俱增的学习劲头，我深信学校“志存高远、自强不息”的校训，已深深地植入孩子心灵深处，也必将受益终身。

 师德高尚人敬仰，恩泽稚童情意长。孩子今天的成绩，离不开老师的辛勤栽培。在陪伴孩子三年的学习生活中，我深切地体会到，合肥十中老师严谨的治学作风和人性化关怀。三年来，高三（11）班班主任孙永杰老师以及其他科任老师的高度负责、辛勤耕耘的精神深深地感动了我。无论是正常上课还是早晚课余自习，他们都形影不离地陪伴孩子们成长，对每一个孩子学习状况都了如指掌，甚至对孩子的很多生活、学习细节都比我们家长了解得更加清楚，这需要多少精力和汗水来浇铸啊！比如我的孩子平时活泼好动，一开始经常在课堂上说话、做小动作。为了帮助孩子纠正这些坏毛病，班主任孙永杰从来没有放弃，在反复教育引导孩子纠正错误的同时，多次主动与我们联系，真正做到了家校联合、家校共育。我认为，这是真正的认真负责，这是真正的关心关爱。其实，他对班级里每个孩子都这样，而这更加难能可贵。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”最后，我要祝愿所有和我孩子一起诗华学子们，在未来的路上风雨无阻定风波!

撰稿：高三11班张逸扬妈妈 孙晓玲   审稿：诗华级部  统稿：诗华级部