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芳菲次第长相续

发布日期:2023-05-06作者:王玉春点击:

——特色教学(四)之高一物理教学

高一诗华级部物理教研组不忘教育初心,五育并举、立德树人,牢记使命不忘责任,在教育学中认真学习并贯彻习近平主席的系列教育论述,积极工作为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

团队结构合理

高一物理教研组共有专任教师11人,其中高级教师4人,一级教师3人,二级教师4人,合肥市物理学科带头人1人,合肥市级物理骨干教师2人。诗华物理组是一支结构合理,凝聚力强、专业素养高的教育教学团队。

教研氛围浓厚

在“三新”改革背景下,诗华物理教研组开展扎实的教研活动,理论学习、专家引领、同课异构等各项活动有序展开,教研氛围有声有色。

大单元教学、教学评一体化和基于核心素养的议题式教学等主题系列活动,扎实推动课堂教学展示活动、“双新”教学观摩研讨活动、同课异构活动等。

积极参加各类省市级比赛,以赛促研,以研促教。

教学教研成果显著

通过开展认真、扎实的工作,我们高一物理教研组在教科研方面取得显著成果。近三年,合肥市智慧课堂优质课一等奖2人次、合肥市高中物理实验说课比赛1人次、合肥市新课程新教材优秀课例比赛2人次、合肥市STEAM优秀课例评比4人次、“一师一优课、一课一名师”优质课省级优课4人次、合肥市物理创新命题大赛1人次、合肥市物理优质课1人次、合肥市优秀科技辅导员2人、市级课题2项。

校本课程丰富

经过多年的积累,诗华物理学科整合校内资源,结合必修课程及选修课,积极寻找路径丰富学生的第二课堂,开拓学生视野,形成了多门特色课程。

天文课程致力于培养学生仰望星空,筑梦未来,该课程设计万有引力与航天等物理学科内容,利用天文观测,引导学生热爱物理,激发学生探索星空的兴趣。

物理学史课程按照物理发展的时间轴,以关键物理学家为契入点,引领学生了解物理学家用物理思维认识世界的过程,引导学生用物理的视角认识世界,解释未知,激发学习物理的兴趣。

新时代新征程让我们坚定信仰、信念、信心,诗华治教研组将一如既往重视教学理念更新,以大单元教学为载体,探索课堂教学新模式,设计问题情境,引导学生关注时代、关注社会,关注科技,落实物理核心素养,培养具有家国情怀的新时代好青年。

芳菲次第长相续,诗华物理教研组将一如既往认真开展教研教学,立德树人,重视教师专业发展,四时不断,芳菲接续,未来争取取得更多的成绩,回报国家、社会、学校的信任。


撰稿:王玉春 审稿:孙永杰 统稿:合肥十中诗华级部

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