李欣怡：当前的教师实习工作正处于听课阶段，在观摩语文课程中，我亲身感受到了不同教师独具特色的教学方式和授课风格。听课时，我记录教学环节，并于课后总结出老师们各具代表性的教学策略，从中习得开展高效教学，调动学生积极性，引导学生主动思考问题的方法。同时，我也深刻体会到了理论课程与实际教学之间的鲜明差异，明白真正的课堂是动态而有活力的，需要教师具有灵活的思维加以引导。因此，作为实习教师的我们，只有不断积累经验，躬行实践，才能做到以学生为主体，实施课堂互动，完成课程目标。虽然目前只进行了两周的观摩课，但我仍汲取到了很多专业知识，受益匪浅。我相信，在本次实习活动中所收获的宝贵经验和建议，将对我的职业发展规划与专业技能培养给予十分重要的帮助。

代雅馨：不知不觉已在合肥十中实习半个月了，但感受颇丰。在这半个月里，我的主要任务是教育见习。平常，我主要以听课为主，有时帮助老师批改作业，开过一次班会课，讲过一次习题课。在听了十几节课后，我发现一线的教学和大学中停留在试讲的教学有着巨大差别，教师与学生的互动成为主旋律，真正将课堂交给了学生。老师们上课的自然优美的教姿教态、潇洒美观的板书，以及构思精巧的教学模式都令我无比赞叹，同时也学到了很多。第一次讲习题课和开班会课，初为人师，总是有些紧张。尽管我做了很多准备，但当我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。尤其是在与学生互动时，有那么一瞬间我突然觉得大脑空白，跟不上学生的思路，亦或是学生的答案和我的预设差别很大，这些时候我都无比慌张。今后我还需更加细心全面地备课，多加锻炼，培养自己的教育机智。总之，在这半个月里，体验了全新的身份，希望接下来的两个月实习中，能够不断成长，收获满满！

李文静：进入合肥十中两周以来，我已经慢慢适应了周围的环境，改作业，听课、备课也越来越熟练，真真切切体会到了教师的辛苦。十中的指导老师都非常温柔有耐心，从她们身上我学到了很多教学方法和人格品质。十中的学生也很优秀，她们总会很有礼貌的对我喊老师好，每每她们向我喊老师好的时候我的心情都会舒畅很久，偶尔帮助同学而得到的真诚点感谢使我感觉意义非凡。学生自主性很高，从不需要老师去过多干预，班风优良，积极性高，思维活跃。总之期待接下来的实习生活，希望从老师身上学到更多的本领。

祁蕊：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实习之前，我们在学校里接受了许多有关教学的培训。然而，在真正的实践活动中却发现，理论与实际之间的还是存在着许多距离。如何完整地上完一节课，如何完整地上完一节有质量的课，还有一段很长的路需要我们去探索。相信在十中老师的带领下，通过两个多月的实习，我们一定能够受益良多。

万思雨：作为一名师范生，教育实习是一个必不可少的学习环节，很高兴能够有这个机会在合肥十中进行我的教育实习。在这一段的实习时间里，我学到了很多在大学里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。在这里，我的身份不仅仅是一名实习学生，更是一位老师，也正是这样的一种双重身份让我更加注意自己的言行举止以及仪表态度：从学生的角度出发，本着以学生为主体的思想，做好学科教学和班主任的日常工作；也虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义的知识与经验。

曾琳：眨眼间，来到十中已近半月。看着天真活泼的学生，忙碌负责的老师，我感觉仿佛重新回到了自己的高中时光，但此刻我已经转换了身份，从一名学生变成了一位老师。半个月的时间里，我听了不同老师风格各异的精彩课堂。听课是一个铺垫，是一个向他人学习，模仿的过程。老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹：听课真是一种享受。听不一样老师的课，及时进行分析总结，我也能够从中探寻出一套能够为自我将来教学所用的教学方法。除了听课，我还进行了作业的批改。起初我还不是很在意，但在批改作业的过程中才渐渐体会到作为老师的辛苦。批改作业也是间接了解学生，了解学生学习情况的一种方式 。认真批改作业，给出反馈，才能促使学生更快的进步。在接下来的实习时间里，我希望自己能够进一步了解学生，不断听课学习，认真备课打磨，成就更好的自己！

周淼：一转眼，已经在十中度过了充实且快乐的半个月。回顾过去的日子，听课、参与教研会、上课、巡视，我解锁了很多新体验，也收获了技能和心智上的成长。进入十中第一天，我们在美丽的十中校园漫步，含苞待放的梅花，显眼高大的实验楼，活力四射的学生，亲切热情的老师给我们留下了深刻的印象。晚上我们伴着铃声入睡，期待第二天与指导老师相见。我的指导老师是张铮老师，一位热情美丽又幽默风趣的教师。张铮老师非常善于调动课堂气氛，通过幽默风趣的讲解和提问，引得同学们欢笑连连，踊跃发言。第二周，在老师的建议下，我去教研组其他老师的课堂观摩学习。每位老师风格各异，让我受益匪浅。这周，我有幸在老师的指导下给同学们上了一节习题课，真正走上讲台和同学们进行互动。到这时，我才真切地感受到了自己的不足，并在老师的建议下，认真总结。未来我将会不断努力，争取给同学们带来专业有趣的课堂！

李欣：不知不觉间，在合肥十中的实习生活已经过去两周了。我想用两个词来形容这两周以来的实习体会——充实和满足。“充实”在于，两周以来我们在实习生的岗位上收获颇丰。学习了如何配合指导老师工作，如何进行班级管理等等，获得许多工作经验。期间通过给高一(17)班的同学开班会，让我锻炼了自己的勇气并且为他们展现了丰富多彩的大学生活。“满足”在于我终于有机会体验一下当老师的感觉。在教学楼，在路上，甚至是在食堂都被同学们喊“老师好!”时，一股教师职业的自豪感油然而生。并且指导老师们对待我们都特别的耐心，给予了我们很多指导。这种善良和友好，让我们在很短的时间内，融入了这个温馨的集体，让我在实习中感受到了圆融的满足。总之这两周以来收获颇多，受益匪浅，希望在接下来的实习工作中再接再厉，能够更好地配合老师工作，更多地帮助到学生们。

吴佳佳：像三月的风扑击明亮的草垛，春天在每个夜晚数她的花朵。三月是满溢出来的美好与温柔，迎着和煦的春风，我踏进了十中这座稍许陌生的校园。刚进入校园的我有过局促不安，但随着慢慢的了解，我发现了很多温暖的人和事。有耐心引导的老师，有温柔开朗的伙伴，有朝气蓬勃的学生，美好的一切都在治愈我。听课对实习老师来说是非常重要的一个阶段，近两周我积极地去听各个老师的课，在他们的课堂里有很多收获。不同的老师有不一样的教学风格，我亲身地体会到了他们对教材的深刻解读，感受到他们在课堂上的游刃有余，对学生的密切关注，我深知其中有很多很多需要我去学习。此外，听课过程中让我感触最深的是这个学校的学习氛围，与我高中时期的刻板沉闷式学习不同，同学们都很踊跃开朗，积极回答老师提出的问题。同学们的课外活动也非常丰富多彩，现在我的脑海里还放映着同学们在操场上迎着春风放风筝的画面，满是青春的美好。希望接下来的日子能和同学们共同进步，共同成长！

费润泽：桃花开了，在十中的日子，也如三月的鳜鱼丰满，渐渐的美好了。十中的老师，知识渊博，教学经验丰富。阚渝佳老师作为我的指导老师，无论是在教学还是学习生活中，都给了我充满意义的帮助与指导，在她的课堂上，我总会被师生间淳朴快乐的关系感染，为老师深入浅出的讲解而领悟。在日常，我还积极学习其他老师的授课经验，在听课时，我总会为老师们的独到见解以及对课文的深刻把握而折服，老师们亲切的帮助，让我深深感动……笑脸晴朗，青春辉煌，在十中的日子总能给我有关于春天最美好的记忆，我想，在诗华楼度过的短暂两周，将会是我人生又一段难忘记忆的楔子。

两周的时间虽然短暂，但安徽师大文学院的实习生们都充分感受到了在合肥十中这个充满活力和积极氛围的环境中不断学习和进步的乐趣。学校的学子们活泼可爱，也充满了求知欲和好奇心，一点点成长；老师们认真负责，耐心解答每一个问题，指导同学们更加科学合理的学习之路。相信在合肥十中这个优秀的学习环境中，实习生与同学们未来一定会取得更好的成长和发展。

撰稿：安徽师大文学院实习生  审稿：宣淑华  统稿：合肥十中教务处