2014年2月15日下午16：00，合肥十中在二会召开2013-2014年度教研组长和备课组长会议。会议由教务处姜际龙主任主持，参加本次会议的有许苏美校长、吴菊文副校长、教务处三位主任和各学科的教研组长、备课组长。会上，各位教研组长纷纷为学校高效课堂建设建言献策；各位领导在充分肯定各学科过往工作成绩的基础上，明确指出新学期教学教研工作的重点和方向。

    会议开始，九科教研组长结合三个年级备课组的意见，分别就本学科内的高效课堂模式，在会上进行了坦诚的交流。他们分不同课型有针对性的采取灵活多样的高效课堂模式服务于学生、提效增质，总结了高效课堂模式在本学科内所取得的成绩，也指出了本学科在高效课堂实践中遇到的各种问题。

    接着，刘先群副主任通报了上学期的常规工作检查情况，分备课本、教研组活动记录、备课组活动记录、五个一、公开课开设情况等五个方面通报了检查结果。在会上，刘主任还就各教研组的教科研成果情况作了逐一的通报。他指出，仅去年一年十中就有四个省市级教科研课题顺利结题，两个课题开题。目前有三个省市级课题正在开展之中，要求各教研组重视过程管理，高度关注结题时间，合理安排教科研进程，并对校本作业“导学案”“固学案”的传承等工作也做了详细的布置和安排。

    教务处姜际龙主任对九位教研组长两年半以来在高效课堂推进过程中的扎实工作表示了衷心的感谢，对他们在实践过程中宝贵的经验做了认真的梳理及归纳总结，要求各教研组相互借鉴，群策群力，寻求进一步完善高效课堂模式的办法。为了进一步加强高三工作，姜主任在会上提出，合肥十中要立足本土优势，结合生情和校情，各教研组要组织力量开展高考命题研究，并对这项工作做出了具体的工作安排，要求教务处全力协助，并明确研究成果汇总的时间，确保高考命题研究能为学校高三后期复习工作提供直接帮助。

    最后，分管教学的吴菊文副校长做总结发言，他言简意赅地高度评价了新高三作为合肥十中高效课堂模式的第一批践行者所取得的一系列丰硕成果，用高度精炼的语言概括了九个教研组的高效课堂模式，并给予了高度的评价。他指出要坚持“高效课堂”不动摇，要立足学科特点，各教研组要将本组的高效课堂模式符号化，打造十中的特色班级和特色课堂；吴校长还从课程推进、高考命题研究、人文立校、培养青年教师等方面布置了合肥十中本学期的几项重点工作。吴校长指出，组长要敢于下“深水”，要率先垂范，一方面要加强理论学习，另一方面要重视在实践中的真抓实干，积极稳妥的推进合肥十中的高效课堂建设。他要求与会者明确目标，加强组风建设，强调团队意识，要积极培养中坚力量；课题研究要做实，稳扎稳打，确保如期结题。

    新学期教研组长和备课组长会议成功召开便于各位教研组长和备课组长清楚新学期的工作任务，并有利于在以后的实际工作中很好地落实。

（教务处）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教研组长在谈高效课堂建设