——高三政治组线上教学教研实录

    面对新型肺炎疫情，教育部为降低疫情传播风险于日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，提倡“停课不停学”；鼓励学校利用远程教育的方式，为学生提供优质的教学资源。为了不影响同学们的学习进程，合肥十中在疫情防控期间，带领老师们研究新的教学方式，以适应新的形势和变化。高三政治组积极响应号召，坚持问题导向，力求保障教学效果，通过线上集体备课教研、线上线下答疑学生问题、线下录制微课、线上空课等方式，帮助学生查漏补缺、强优补弱，引导学生注重知识的积累与落实，以确保为同学们提供优质高效的教学，陪伴同学们共度疫情难关。

    一、制定计划，有序推进

    高三备课组根据本年级的教学进度和具体学情，科学制定了微课录制、线上空课以及返校后二轮复习的教学进程与计划，巩固旧知、 学习新知，加强新旧知识之间的联系与贯通，形成高考政治学科的学习体系。这为学生开学后能够水到渠成的融入到课程学习中去打下了坚实的基础。

    二、线上教学，务实高效

    第一阶段：录制微课。在备课组长王静老师的指导下，备课组很快将四个专题的政治录课高效的完成。第二阶段：录课转向空中课堂之后，面对新事物和困难的挑战，高三政治组又紧急行动、多次集体备课，研究线上教学与训练内容。老师们每天利用空间有序地进行着上传作业、答疑、检查作业、发送课件等教育教学工作。疫情当前，“众志成城，共克时艰”便是我们高三政治组的工作写照。

   

    三、集体备课，细致研讨

    接到停课不停学的任务后，高三政治组迅速开始线上实时备课，我们把在家里的“宅居”变成了正能量沸腾的网上教研，网络平台成了老师们的“新型讲台”，用自己的行动，“抗击”疫情。大家在政治组群里充分讨论沟通，备教材、备学生——正是这样特殊的教研方式，菜创造出特殊日子里不一样的教学效果。

     

    四、课后答疑，注重落实

    最好的教学就是“不愤不启，不悱不发”，在学生有疑惑的时候，老师们始终都是积极地、及时地解惑。高三政治组已经提前做好任务分工安排，制定学生线上学习任务、作业课件复习、做完后如何反馈等细节问题。尤其是每天将学生所需的上课用材料打包发在群里，以备有条件的学生打印。针对学生的疑难问题和重点问题分段进行讲评，以便学习困难的学生能够反复去观看。各位老师还通过QQ为学生在线答疑解惑，方便学生随时随地提问。虽然师生间学习互动的方式变了，但学生认真的学习态度和教师严谨的治学精神没有发生任何变化。通过这种形式，师生之间实现了及时沟通，有效解决了学生存在的盲点、疑点，促进学生学习效率的提升。

    一场突如其来的疫情让我们感受到了党中央的坚强领导，看到了一线医护人员舍生忘死的人间大爱。作为政治老师，我们更要切实履行教师的主体责任，提高政治站位，强化政治担当，守初心、担使命，全力做好疫情防控延期开学期间“停课不停学”工作。虽然这次疫情延迟了我们返校学习的时间，但它给我们提供了另一种交流学习的方式和机会，让我们在网络的空间中继续将爱传播，让师生的学习互动不间断、奋斗不停止。相信只有我们齐心协力、同舟共济，定能战胜困难、早日相聚在美丽的大十中！

撰稿：葛伟  图片及审核：高三政治组

2020年2月28日