为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，2019年11月15日，合肥十中2020届高三教学督导会议在求真楼九楼二会召开。副校长顾从容参会并指导，督导小组全体成员参加了此次会议。

    

    本次督导小组由校长室牵头，教科室组织，全体教研组长、级部主任、学术委员会成员、部分骨干教师担任督导老师，对高三教学工作进行为期一个月的督导检查。最后形成督导报告，提交级部、校长室。

    会议由教科室伍旭清主任主持，指出教学督导是学校教学管理中的一项重要工作，要想把学校的这项工作落实到位，需要牢固树立“推行素质教育，提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校各项工作稳中有升，教学质量全面提高。 

    顾校对教师教学督导工作从教学督导的定位和性质、教学督导的职能和作用、在教学督导工作中要正确处理好几个关系这三方面进行并强调，教学督导工作是一项严肃而神圣的工作，作为学校教学督导的全体成员应树立以人为本的督导理念，其次加强自身的学习，尤其是加强学习国家对中学教育的有关方针政策，不断地接受中学教育领域中新的教育理念和教学思想。这样，才能使教学督导工作有明确的目标指向，才能有效地督导教师的教学工作，才能有效地提高中学教育的教学质量和教育质量，才能真正提高教学督导工作的有效性。

通过这次会议，作为学校教学督导的全体成员，一定会正视问题，凝心聚力，勇于担当，发挥督导作用，瞄准目标，再接再厉，全身心投入教学和管理，争创高考佳绩！为合肥十中开创教学督导工作的新局面而贡献自己的力量。

（教科室贾秀云撰稿）