——记全市初、高中思政课教学衔接教研活动

为了贯彻落实习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，有效促进初、高中思政理论课的有机衔接和一体化建设，形成政治学科核心素养持续培育的有效教学模式，提高我市初、高中思政课教学质量，2019年5月30日合肥市教育科学研究院与合肥市（教育）名师中学政治王锋工作室、蜀山区中学思品名师工作室联合开展一次全市性教研活动。

夏雨菲菲依然阻止不了合肥市中学思政教师学习的热情，来自合肥市各区县中学思政教师提前签到，活动于5月30日上午8:30准时召开。

首先进行的是安师大马克思主义学院教授，博士生导师，全国最美思政教师，全国师德标兵，中国敬业奉献好人路丙辉教授《做一个温暖的思政教师》专家讲座，路教授从他自身的认识与践行中为我们分享如何做个温暖的思政教师。

他提到“教师是有双重身份的人，教师是没有休息日的职业”，“人的成长是一个漫长的过程”。讲授三只松鼠创始人在上学期间是一个不爱学习的孩子，但最后成为了亿万富翁。自己担任辅导员时，有个学生不学习爱打架，学习成绩倒一，在给辅导员意见栏里只写下了四个字：不要管我。最后通过自己努力考取了安师大硕士研究生，毕业后在中国计量大学工作，成为有名杂志的封面人物。不能因为学生一方面的不足否认学生，教学需要有耐心，师生之缘是一次温暖的陪伴。鼓励教师做到——一、欣赏和鼓励学生，从不嫌弃他们；二、尽力而为地帮助学生；三、严格要求自己；四、做好课外功夫，让教育贴近实际，增强思政教师的引领力，路教授的精彩演讲使整个会场响起阵阵掌声和欢笑声。

活动的第二阶段进行的是初、高中思政课教学衔接研讨活动，首先是合肥一中钟玲老师讲授人教版高一《政治生活》第五课第二框《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》，她利用时政新闻温江七中3.17校园餐变质热点分析人大代表的相关知识，既新颖又与学生生活息息相关。利用“四个自信”讲授坚持人民代表大会制度的意义和做法，对学生进行情感态度价值观的教育，为我们一堂贴近生活精彩的政治课。

八年级下册第三单元第五课第二框《根本政治制度》由合肥市 50 中西校教育集团江淮校区姚莉教师完美演绎，姚老师通过对数据的分析让学生深刻了解人民代表大会制度的优越性。鼓励学生积极向合肥市人大代表、合肥市第十中学胡焰根校长写信，切身感受人民代表大会制度的作用，更具有感召力。

两节各具特色的课堂结束后，随即邀请合肥市第一中学侯新旺老师对这两节课进行评价，侯老师指出既然是同课异构，两位教师有“同”——都是温暖的教师，教材层次、认知层次清晰；也有“异”，教学基点的差点与教学编写差异。对于我们一定的启示——多听听初中课，不能只满足于高中教材，可以调动原有知识，立足于不同教材，确定各自的重难点。

最后合肥市政治教研员卢庆生老师对于此次活动提出了期许，作为高中政治教师应多关注学生初中教材与教学，抓住基点与立足点，做好初、高中思政理论课的有机衔接和一体化建设！

(撰稿人：张若衡  教科室）