——记合肥十中与阜阳红旗中学政治同课异构

2019年5月21日周二下午，合肥十中2018-2019学年度期中教学开放周如期开始。阜阳红旗中学的刘玲艳老师和合肥十中的余燕老师共同执教《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》一课，为十中带来了一场视听盛宴和精神洗礼。

首先执教的是合肥十中的余燕老师。余老师精心设计教学环节，开始以歌曲暖场，然后以西藏的“前世今生”为题进行一例到底的设计，思维连贯。她还精选自己大学同学支援西藏建设的案例，设计了四幕故事和一幕番外，将大学同学小杜老师的援藏经历戏剧化，环环相扣，循循善诱，引导学生了解我国过去和当前在西藏的民族政策。在设问上，余老师为适应学情，设计了符合学生理解水平的问题，帮助学生理解抽象的民族政策。最后以歌曲《中华手拉手》结尾，升华主题，画龙点睛。 

图为合肥十中余燕老师在书写板书 

随后执教的是阜阳红旗中学的刘玲艳老师。刘老师为激发学生的亲近感和认同感，精心选择、深入挖掘合肥市的教学资源，选取了合肥市的民族分布情况图和人大代表构成情况，极大激发了学生的本土意识。随后刘老师同样以中国好人榜——陈艳老师的支教经历来组织教学。与余老师不同，刘老师设计的问题更具有深度和广度，给学生留下了充分的思考和讨论空间，也给合肥十中政治组的同仁们留下了深刻的印象。

 

图为阜阳红旗中学刘玲艳老师引导学生思考问题

 

图为阜阳红旗中学刘玲艳老师讲解备课思路 

图为合肥十中政治教研组长宋翠萍老师做总结 

课后，两个学校的老师们对两节课进行了中肯的评价，并对两个学校的校情和学情进行了交流，促进了两个学校政治教研组的学术水平、增进了友谊，实现了教学开放周的预期效果，相信在未来，这种友谊将更加深厚，合肥十中和阜阳红旗中学将友谊长存、共同发展！

供稿：姚露阳  统稿：教务处