——2018年秋季教学开放周校本选修讲座

为了丰富同学们的课外娱乐生活、扩展同学们对于学科知识的再认识和兴趣，合肥市第十中学于2018年11月19日-11月23日的教学开放周开展了语文、艺术、政治、物理、历史、化学6门学科的校本选修课程，11月21日周三下午4：30-5：30为高二年级统一参与校本课程，11月23日周五下午4：30-5：30为高一年级，同学们参与热情极高，课堂精彩纷呈。

语文校本选修讲座《惟书有华，秀于百卉——名著阅读成果创作指导讲座》于11月21日16:30在诗华楼合班教室隆重开始，主讲人王姗老师。王老师首先讲述了我们阅读经典名著的重要性。其次，用身边的实例阐述为什么读书需要“动笔墨”。第三，则是阅读成果创作的方法，王老师提出“阅读创作过程中的四问“：1.这本书讲了什么？（建立框架）；2.这本书给你印象最深的人/事/观点是什么？（个性化体验）；3.围绕这个人/事/观点你有哪些问题？（思辨质疑）；4.你如何理解这些问题？（分析和解决问题）。最后，王老师通过生动的实例，向在场同学们展示了充满创意、形式多样的阅读成果: 读书笔记、读后感、剧本、思维导图、海报、插画、手绘本、PPT、戏剧表演、模型、游戏设计……他山之石，可以攻玉。这些丰富的例子让学生耳目一新，不少同学边听边记，受益颇多。

接下来，是学生整本书阅读成果交流分享会。发言人有高二（18）班王尔春、（2）班刘金成、（25）班洪艺缘、徐幕洋、叶李婷。他们的发言或严谨缜密，或幽默风趣，充分展现了我校学生风采。两场讲座组织严密，活动丰富出彩，开阔了学生的视野，激发了他们阅读名著的热情，同时在阅读成果创作方法上也颇具指导意义。

历史选修讲座——《西游记》中的佛道斗争，主讲人葛燕兰老师。《西游记》自创作至今四百多年一直备受研究，无论是文学作品还是影视作品，都广为流行。本次讲座则较为浅显地分析其中佛道的关系。讲座内容分为3个部分：

一、《西游记》创作的社会文化背景，明朝道教与佛教的现实发展状况以及作者的个人经历及其对佛道的态度会影响其文学创作。二、从“孙悟空大闹天宫”和“车迟国斗法”看佛道之间的斗争关系。道教地位更高，但是作者吴承恩则更青睐佛教。三、从孙悟空的个人经历看佛道之间的融合关系。道生孙悟空并教会其本领，佛教讲求见心明性，通过自身修炼来挖掘潜能、提高境界。最后，有情感态度价值观的设计环节，每个人都想要有孙悟空的本领，神通广大，但是现实中作为学生，我们的本领从学习中获取，但是光有知识远远不够，要有人生的方向与追求，所以最后要求同学们齐声朗读——知识就是力量，良知才是方向。

吕齐老师的化学学科的校本讲座——《化学与诺贝尔奖》，学生们热情非常高涨，有将近一半的同学没有座位但是这也丝毫不影响他们听讲座的热情。大家在讲座过程中积极踊跃发言，发表自己的见解，和教师一起回顾获得化学诺贝尔奖人的故事，从中学习了化学家们科学探究路上的不平凡之事，知道了科学探究之路并不是一帆风顺的，同时也更加坚定了学习化学之路以及作为化学人对于社会的责任和担当。最后，通过对获得2018年诺贝尔化学奖的人物的简单了解，知道化学前沿发展方向，进一步明确了化学的未来发展之路。

在物理学科的《量子力学的奇妙世界》这场讲座中，张为建老师用幽默生动的语言，将抽象难懂的量子力学巧妙化为日常可感的事物，让高中生跟随他开展一场量子力学的奇妙旅程。它不仅能够激发孩子对科学的兴趣，培养他们用科学思维看待世界的能力，也能让高中生对物理的学习与前沿的物理学理论进展同步。

还有政治学科张若衡老师的政治学科选修讲座《此世间，唯有美食不可辜负》和艺术学科选修讲座《一路走来的中国流行音乐》也是座无虚席，赢得满堂的掌声与喝彩。

教学开放周的校本选修讲座不仅给了寄宿制的同学们更多的学习知识的方式，也启发了同学们学习角度的改变，生活中处处有知识与思考，逐渐培养同学们发现美、鉴赏美、创造美的能力。探寻学科之美，助力勇攀高峰。 

（葛燕兰撰稿 丁聪统稿）