2023年8月21日上午，合肥十中暑期校本培训结业典礼在巢湖之滨顺利举行。合肥十中党委书记孙强、王锋副校长、顾从容副校长、政教处汪逢春主任、教科所伍旭清主任、各级部分管领导和全体参训教师参加了本次典礼。结业典礼分为学员代表发言、校长总结和颁发结业证书三个部分。

严旭老师代表参训学员发言

作为学员代表，严旭老师认为本次培训给她带来的最大思考就是一名老师如何在专业之路上继续成长。严老师指出，李志华教授在讲座中提到“学校”在希腊人当初的语言系统中意为“闲暇”，一个文明人在闲暇时会花时间去思考和学习，这是雅典式的信仰。我们在闲暇时去做的事情，决定了我们能够成为谁、决定了我们的独特性所在。我们放慢脚步，用三天时间参与培训，看似是牺牲了时间，实则是为自己赋能充电。张世成教授用“䖝二”一词对参训教师提出寄语，希望我们能达到风月无边的境界。当出现教学困惑的时候，心怀信仰坚定前行，也许就有更美的风景。

王锋校长对本次培训做总结

王锋校长对校本培训作总结性发言。首先，王校对教科所和正公达教育评估研究院安排的培训活动给予了高度肯定。授课课程既有理论高度，也有实践拓展，让参训教师收获满满；其次，王校指出，巢湖是合肥最好的名片，不仅有着优秀的传统文化，还有红色革命文化，有不少优质教育资源可以挖掘、利用，鼓励大家了解巢湖丰富的人文及自然景观，陶冶情操、放松身心；最后，王校向参训教师阐释了教师怎样从“明”师走向名师。教师先要做一个“明”师，做个明白人。我们必须明白教育改革的形势，明确立德树人是我们今天教育的根本任务，要坚守教育的本真；然后再厚积薄发，从“明”师走向名师。我们提倡有指向性的教学研究，一线教师应该有一种教学问题意识。所有的学科组都要研究两大问题：大单元教学和教学评一体化。我们的课堂应该坚持以学为主，以学习者为中心，教师只是服务者。我们要把时间还给学生，把话语权还给学生，把探究的权利还给学生，最终把发展的权利还给学生。

合肥十中校领导给参训学员颁发结业证书

道阻且长，行则将至。我们将紧扣时代发展脉搏，坚守立德树人初心，继续探索五育融合背景下的班级管理方法，推动基于学科素养的情境教学研究，探索名师的成长范式，脚踏实地、努力奋进，在新的学期播种新的希望。

撰稿：王静 审稿：姚露阳 统稿：教科所