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打造校园特色教育课程——合肥十中参加 “STEAM 教育评价实践专题培训研讨”

发布日期:2020-07-03作者:root点击:

     STEAM教育是科学(SCIENCE),技术(TECHNOLOGY),工程(ENGINEERING),艺术(ART)和数学(MATHEMATICS)五门学科的缩写,强调重实践和跨学科融合,代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮。

    为了贯彻《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》及《中国学生发展核心素养》精神,落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,落实教育部办公厅关于印发《2020年教育信息化和网络安全工作要点》的通知,落实市教育局有关工作要求,更好推进我校 STEAM 教育科研教研工作,加强多学科融合,搭建区域交流学习平台。合肥十中作为《STEAM教学评价实践共同体》成员单位,应邀参加由成都市教育科学研究院 主办的“STEAM 教育评价实践专题培训研讨”活动,由于受疫情的影响本次活动2020 年 7 月 2 日下午在线上进行。



    作为《STEAM教学评价实践共同体》成员单位,合肥十中首次参加线上研讨会,学校非常重视并在求真楼七楼设专业的视频会议室,学校全体STEAM小组成员参加了此次线上教研活动。会议由成都市教科院信息资源数据中心主任陕昌群主持,她详细的介绍了成都市在STEAM教育方面的探索并分享了他们的一些成功经验。合肥市瑶海区教育体育局信息中心副主任光善慧给老师们做了《STEAM 教育评价培训》的报告,介绍了学校如何进行STEAM 教育活动和案例教学以及教育评价,并进行了下一步的工作安排,最后由成都市新桥小学的罗雪老师带来课例观摩:《行走的皮影戏》, 让老师们了解STEAM课例如何进行,非常好的借鉴案例教学。整个活动虽然在线上进行,但是活动紧张而有序,让每一位老师收益匪浅,把STEAM 教育理论融入自己的教学中去。



    合肥十中尽管进行STEAM 教育起步较晚,但是后起勃发取得不俗的成绩,2019年底,在合肥市首届STEAM教育优秀教学案例评选活动,合肥十中选报《挑选花盆架》项目以小见大,立足合肥十中实际和特色教育,在全市一百多个STEAM教育教学案例中脱颖而出,荣获合肥市一等奖。合肥十中参加合肥市青少年创客大赛,连续两次获得优秀组织奖,是合肥市唯一一所连续两次获得此荣誉的学校。近年来,在校长室的关心学校各部门的大力支持下我校在特色课程、综合实践活动课程、校本课程等取得了长足的发展,我们将以此为契机,相信在不久的将来我校STEAM教学特色课程将成为合肥十中一张新名片。    

(蔡兴林供稿,信息与技术处统稿)

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