会议第一项内容是由中科院人工智能专家王硕老师为大家带来的一场关于人工智能发展趋势的科普微讲座。王老师描述了人工智能的发展历程，从学术驱动的早期人工智能到现在以应用驱动的新一代人工智能，基于大数据、跨媒体、群体智能、自主智能系统、人机系统的应用，人工智能的意义与价值在于探索未来，在通用人工智能、技术、生活、安全领域崭露头角，王老师列举了人工智能GPT-4应用场景：2D、3D动画生成，根据绘画写个人主页，Word、OneNote、PPT、Excel内容的自动生成。

展望人工智能的未来，在提高生产力、创新加速、普及教育和医疗、减轻人类劳动、数据和隐私、失业和经济不平衡、伦理和道德、安全和控制等方面，新机遇新挑战并存。

会议第二项内容是中小学科技竞赛优秀指导教师经验分享。来自合肥北城中学的范奂垒老师以“播散科技种子，点燃科技梦想”为题介绍了他在科技教育中的思考和做法，搭建平台：关注教育部白名单赛事；组建团队：教师团队来自多学科的教师有通用、信息、物理、化学、数学、地理；选拔训练：在日常教学中发现种子有潜力的学生在日常训练中提升；展示提升：思考学生参加比赛的意义，学生获得的成就感及专业发展指导。

范老师发言结束后，庐江二中班俊老师分享了人工智能教育活动的开展情况，班老师从实验室概况、活动开展、学校的优势及面临的困难四个方面进行经验介绍。

会议第三项内容是NOC安徽省选拔赛各赛项规则说明，NOC大赛全称全国中小学信息技术创新与实践大赛，合肥十中将组队参与其中的智能车挑战、AI天宫造物等赛项的2023年安徽省选拔赛。三位老师在赛项规则说明环节听得非常认真，了解到NOC赛道的十多个赛项机制，包括创索未来、Enjoy AI、智造未来、智能餐饮机器人、AI创想家、Coding创意编程、AIoT智联未来、人形机器人任务挑战、WER工程创新、编程马拉松等。

会议最后环节是NOC部分赛项现场交流，赵老师和高老师积极走近感兴趣的场地前互动询问、观看任务演示，了解器材、渠道等。

通过参加本次交流会，三位老师一致表示收获满满，对接下来的备赛及指导学生训练有了更明确的方向，同时也充满着殷切的期盼。

（撰稿：陶平平  审稿：蔡兴林  李曼曼  统稿：顾从容 校团委，校学生发展指导中心 校科创中心）