合肥十中召开新学期教科研工作会议

    为促进教师专业成长，立足于“新课程改革”和“校本课程开发”，发挥教研组在教研教学中的引领作用，使学校的教研教学工作进一步落到实处，2020年4月27日下午，合肥十中新学期教科研工作会议在求真楼九楼会议室召开。本次会议的主题是“立足新课程改革，促进教师专业发展”。校长胡焰根、分管校长顾从容、教科室主任伍旭清以及全体教研组长、各级部主任参会，会议由教科室伍旭清主任主持。

    会上，胡焰根校长肯定了上一学年学校教科研工作所取得的成绩，充分肯定了各位教研组长在教学管理和教学研究中起的桥梁和纽带作用，同时也指出了不足。为了更好的落实教研工作，胡校长对新学期的教科研工作提出了“1234”的工作要求：
    一个目标即教法与学法共进，成绩与素质齐升；两个主题即学法研究、教师发展；三个方面即教研组长要成为学科的领头雁，学在前、思在前、行在前；四大举措即教研组长领方向，级部管理抓落实，专业交流活动提境界、开眼界，校方扩大经费、人力支持。
    胡校还提出教科研工作要与“新课改”实施与时俱进，“新教材”的把握与选择是机遇也是挑战，需重视起来。

    伍旭清主任就上学期教科研工作进行简单的总结，同时汇报了新学期教研组的整体工作思路。受疫情影响，伍旭清主任对本学期疫情防控期间教科研工作、教研常规管理、教师专业发展 、校本课程开发、课题研究申报 、课堂教学聚焦进行了具体安排，并对重点工作进行了部署。他要求本学期各教研组在继续开展常规教研活动的同时，要围绕以下八个方面开展工作：一、关注青年教师成长，完善青蓝工程，在6月下旬开展青年教师汇报课评比活动；二、成立学科导师团队，充分发挥骨干教师的专业引领指导作用；三、 成立中青年教科研骨干培养团队，建立完善培养机制，明确任务目标，促进中青年教师专业成长；四、依托教研组、备课组、教科研团队着力加强学习共同体建设，引导广大教师重点围绕学科教学、专业、人文素养提升、新高考、课程建设、课题研究等主题选择阅读书目，开展阅读活动，撰写读书笔记；五、聚焦课堂，围绕“基于核心素养下的单元教学设计”开展研讨活动，聚焦二轮三轮复习课开展课堂教学研讨活动，做好高二学测的指导工作；六、开展校园阅读工作，拓宽校园阅读的学科层面；七、做好2020年课题申报工作；八、做好校本课程开发工作。

    顾从容副校长总结并强调教科研引领学校发展是学校构成完整体系中不可或缺的一部分，教研工作应引起高度重视，提出以下意见：一、高度重视，强化意识。专业引领意识和教师责任意识需进一步增强；二、教师队伍建设。建设以学科带头人、高级教师为核心的导师团队和骨干团队，建立教科研目标清单，以项目式推进为最佳。三、课题研究。从选题上、中期管理等方面去把控细节，减少失败率；四、课程（开发与实施）。学校教育皆课程，学校卓越学科体系课程需人人了解；五、常规教学做扎实。

    本次教科研会议的召开，使各教研组明确了新学期教研工作的重点，为学校今后教研活动顺利开展，教研质量的提升和教研成果的突破奠定了基础。全体教研组长，一定会正视问题，凝心聚力，勇于担当，发挥才能，为合肥十中开创教学科研工作的新局面而贡献自己的力量。

（教科室贾秀云 撰稿  伍旭清审稿）