——合肥十中语文组参加2019年长三角语文论坛

    2019年11月23日-24日，2019年长三角语文教育论坛“文学鉴赏、语言表达”主题研讨在安徽师范大学附属中学（后文简称“安师大附中”）召开，我校选派刘畅、叶亿、杨德玲三位老师前往参加会议。

    23日上午会议开幕式在安师大附中的育英楼报告厅举行，华东师范大学兼上海交通大学教授，博士生导师夏中义做了题为《大师创作与学子写作》的专题报告。夏中义教授以一个文学研究者兼读者的身份就如何鉴赏大师的作品，如何探究大师的写作规律、如何培养孩子的写作兴趣、如何找到写作教学的着力点等问题阐述了自己深刻的思考，给长期在教学一线摸索的教师指明了更加明确的方向。

    23日下午是课堂展示板块，经过“长三角语文教育论坛”推荐的各省、市的语文教学名师在中学举行了5节精彩的公开课展示。

    来自芜湖安师大附中的唐春山老师执教的《月夜在青州西门上》如诗如画，以诗歌语言为突破口，披文入情，抓住诗歌静谧的意境，进而分析诗歌“留白”的艺术手法，探究诗意生活的实现途径。来自浙江慈溪中学的欧阳凯老师激情四溢，以吟唱黄梅戏暖场，将《窦娥冤》中的连环画文字、越剧唱词与原作对比，探究元杂剧的语言特色。来自上海延安中学的申龙执教的《变形记》主线明晰，以“格里高尔变为大甲虫的原因”为主线，通过小组合作探讨，联系生活实际，探究现代人“异化”的生存困境。来自安徽淮北一中的谢飞老师执教的《论“仁”》深入浅出，通过分析《论语》中孔子与弟子的论辩，联系现代生活，探讨《论语》中仁的内涵、行“仁”的方法。来自江苏省南京市教研室语文教研员徐晓彬执教的《登高》意蕴深厚，通过咬文嚼字、知人论世、反复诵读，鉴赏《登高》高妙独到之美。

    五节精彩的课，严格说来绝不是精心准备出来的，而是一种水到渠成的表达。一个优秀的老师尤其是语文老师，就该是能随时“走进”课堂还能随时“走出”课堂，应该能熟练地拿捏课堂，最终让每一节课都成为自己的一种享受，成为自己生活的一种延伸和补充。这样的教学境界靠准备是准备不出来的，但这样的课堂却一定是以许多年的磨练和实践以及一个老师不停地进行课堂探索为前提的。

    23日上午，在安师大附中的育英楼报告厅，浙江省教育厅教研室语文教研员章新其老师，上海市教育科学研究所邓彤老师、安徽师范大学文学院教授俞晓红老师、,浙江省教育厅教研室高中语文教研员黄华伟老师对五位老师的课进行了精彩的点评。同时，大会安排了自由论坛，来自皖、浙、苏、沪三省一市的与会代表们各抒己见，进行了深入、广泛的交流。最后，苏州大学文学院的陈国安教授进行了《回到文本的语文》的专题讲座，陈教授从现代文化与当代文化、文言与白话、俗语与书面语、毛笔书写与钢笔书写四个角度，结合自己到中学当“卧底”的经历，以“幽默风趣”的语言阐释了对教师如何挖掘文本的思考，现场掌声不断，反响热烈。

    这次教学论坛，通过听取优秀的讲座和示范课以及广泛且深入的交流，使大家拓宽了视野，深化了认识，对“文学鉴赏、语言表达”的教学有了更深层次的思考和把握。两天的活动很快就结束了。但我们相信，论坛给予我们的影响都必将是深远的，而这种影响从论坛结束的那一刻才刚刚开始，会一直延续在每一个十中语文人的教书生涯中。

刘畅撰稿  教科室统稿

2019年11月25日