为加强安徽省教育科学研究项目立项项目管理，促进立项项目高质量完成目标任务，省教科院决定2023年9月26日至27日在合肥十中召开安徽省教育科学研究项目2022年立项项目中期检查会。

会上，教科院王勇院长感谢各位同仁支持教科院工作。并强调课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，此次邀请高校和省教科院、安徽省教育科学研究项目专家库有关指导专家对2022年立项的安徽省教育科学研究项目、2018年以来安徽省教育科学研究项目立项没有结题的重点项目进行中期检查，以此达到激发中小学教师向“研究型教师”转变。

许晓红对中期检查做具体事项布置，此次2023年中期检查推进会共26日、27日两天，本次检查会按研究内容分15组举办分组检查会。项目主持人按指定组参加分组检查会，每个项目准备10分钟汇报ppt,就研究计划落实情况、阶段性成果以及项目研究存在的主要问题、困难和下一步工作打算进行汇报，专家组将提问并予以指导。按每个组共40分钟指导交流。 每个参会项目组依次按要求汇报项目研究情况。参会项目组务必全程参加半天的分组会，因分会场较多，请参会人员按安排表时间、场地参加会议，不迟到，不早退，遵守会场记录。让中期检查工作扎实推进。并希望通过此次会议发现相关问题并研究课题价值所在，期望2022年教学成果奖有好的收获。

徐贵亮就围绕此次中期检查会议注意事项强调，请各专家找出问题，提出针对性意见，畅所欲言，形成教研成果转化，教育成果奖已连续创办三届，期待课题朵朵繁花盛开，再出累累硕果。

王勇就本次会议作总结发言，强调在检查听取课题汇报的过程中要发现问题直说，进一步指导并研究课题中发展典型，并提出殷切的期望与要求：立足课堂抓教研，立足教研做课题，立足专家指导做改进，立足结题标准去完善。因活动时间紧，十分辛苦，对专家莅临指导课题研究工作表示感谢。

集中会议结束后，分组检查会开始，各课题组先汇报自开题以来所做的工作、研究方向和方法、取得的阶段性成果。15个课题组分别在15个会场同时进行课题汇报，合肥十中近60人观摩学习。各检查工作组本着认真负责的态度，对每项课题的研究方案、原始资料和阶段成果都进行了仔细核查，对课题组提出的问题和困难给出一些中肯的建设性意见，对个别课题问题严重的指出了整改和规范的要求，为课题组下一阶段研究工作指明方向，也让观摩学习的十中老师深受启发。

通过本次检查，课题研究中存在的问题得到了有效会诊和解决，课题研究的思路和方向变得更加清晰，为课题顺利结题奠定了坚实基础，此次课题中期检查推进了各课题研究，对课题研究方向和进度等起到督促和把关作用，同时为各课题组相互学习提供机会，也为提升课题研究质量奠定了基础。

撰稿：贾秀云  一审：姚露阳  二审：伍旭清  三审：顾从容  统稿：教科所