居家学习“劳”记在心活动共有三项。第一，鼓励与督促孩子在课余时间充分参与家务劳动，每日完成问一声安、洗一次衣、刷一次碗、拖一次地、理一次房。

第二，“厨王争霸”评比活动，要求孩子独立完成选菜、清洗、切备、烹饪、装盘等环节，制作至少四菜一汤。孩子们认真完成后，拍摄图片与视频，并且对相关素材进行剪辑与美化，呈现一份份精美作品与饕餮盛宴。

第三，打造“卷王书桌”，鼓励孩子认真整理并设计自己的书桌，为自己的书桌取名或以主题的形式，对自己的书桌进行诠释。短短几日，孩子们都上交了大批图片和视频展示自己的成果。从这些成果中我们也可以看到他们对劳动的尊重和热爱。

“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这突出了劳动教育对于新时代立德树人的重要意义，也是开展劳动教育工作的重要遵循。

劳动是成长成才的必修课，我们要从学校开始，倡导崇尚劳动、尊重劳动，让热爱劳动蔚然风尚，让劳动的种子深植学生心中，让他们在劳动中提升综合素质，促进全面发展，成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

撰稿：栾文静  审稿：李务涛  统稿：政教处、劳动教育中心、学生发展指导中心