2023年12月17日合肥十中张晓静名班主任工作室“德育微分享”活动如约举行。工作室青年班主任们怀揣一颗炽热的心，相聚一堂，让思维的碰撞激发更多育人的智慧，做一个善于学习的班主任。

活动由工作室成员、高三德育主任吴群主持。他以一段短视频导入，讲述了学习是在已有的认知基础上建立联系，学习是工具，目的是更高效地解决问题，并介绍了学习的意义，授人以鱼不如授人以渔。新时代学生的个性特点、成长环境都发生了很大变化，班主任们需要不断加强学习，改进育人方式，探索班级建设的新方法，才能真正成为学生成长过程中的引路人。

随后，工作室三位成员结合自己的育人特色进行微分享。周佳康老师分享了他处理和学生、老师以及家长之间关系的策略。他在平时的德育中注重学生“五心”的培养：敬畏心、感恩心、羞耻心、勇敢心、恒心。在学生犯错误的时候，他总是微笑面对，给足学生安全感，让教育有了温度，拉近了和学生之间的关系。

章瑜老师分享了如何与学生敞开心扉的谈话，关爱学生就是要了解学生。尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础，尊重学生人格，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会愿意分享，对教师产生依赖感。

黄月琴老师在日常班级管理中重视细节、发现细节、依托细节。她分享了眼保健操、两休纪律、内务卫生和晚自习等管理中需要留意的细节，从点滴小事入手，注重培养学生良好的学习、生活习惯，让育人的效力更具可持续性，有利于学生的终身发展。

工作室主持人张晓静对三位老师分享的班级管理方法和育人心得感悟给予充分肯定和赞扬。德育分享聚合力，潜心育人共成长。三位班主任依托平时的经验积淀，因材施教，提出解决问题的策略，注重正面引导，紧密联系学生需求和实际情况，逐步化解学生问题，分别展现了特色的教育理念和教育智慧，也体现了班主任的责任与担当。

他山之石，可以攻玉。张晓静名班主任工作室为青年班主任们搭建了共同学习、交流互鉴的平台，一师一经验，一事一方法，实操性强的经验分享，让在座各位收获满满。相信在未来的时光里，书华级部高三班主任队伍定能携手成长，发展壮大，助力学校的高质量发展迈上新台阶！

来源：班主任工作室、书华级部 撰稿：郑利亚 一审：张晓静 二审：丁聪 三审：顾从容