2024年3月15日下午，合肥十中2024届高三第一次教学质量检测分析会暨高三年级教师会在学校求真楼九楼会议室举行。校党委书记孙强，副校长顾从容、王锋以及学校相关处室负责人和全体高三教师参会，共同探讨和研究高三第一次教学质量检测情况以及下一阶段的复习备考工作。会议在教务处主任孙茂东的主持下拉开帷幕。

会议第一项，书华级部副主任何卫星就合肥市第一次教学质量检测和高三本学期教育教学工作进行发言。他首先结合适应性考试情况，通过详实的数据对比，分析总结出本次教学质量检测中取得的成绩和存在的短板，为下一阶段的复习备考指明了方向。同时，通过翔实的图文回顾寒假期间老师们为高三学生提供的学习指导和帮助，使得学生们在第一次教学质量检测中取得非常明显的进步和提升。接着，他结合高三学生复习调查问卷结果和往届备考经验科学分析了后期备考复习的取舍，对高三二轮复习提出了宝贵且有针对性的几点建议。最后希望老师们能够一如既往地通过提高课堂跟随度、课后答疑、导师制等途径持续关注高三学生的学习状态。

会议第二项，教务处主任孙茂东对高三第一次教学质量检测进行全面分析。他站在全局的高度，结合大量数据通过横向和纵向对比，展示了2024届高三在合肥市第一次教学质量检测中呈现的学情、考情，高度肯定了高三取得的阶段性教学成果。针对二轮复习备考，孙茂东也从师生状态、课堂效率、教研组、班级、答题规范等不同方面提出了具体而有效的建议。

会议第三项，书华级部主任张晓静以“统一思想、明确目标、落实细节、水到渠成”为主题进行发言。她首先带领老师们重温“新时代中小学职业行为十项准则”，传达合肥市教育系统关于“弘扬高尚师德坚守廉洁从教‘四个严禁’”和市教育局“规范办学行为”的两个文件精神，强调务必坚守师德师风的从教底线，并不断加强师德修养。借助高三第二学期行事历，张晓静希望全体高三教师保持昂扬状态，走出“高三节奏”。其次，张晓静提出各班级要在学校目标、年级目标的指导和引领下，以适应性考试和第一次教学质量检测的分析数据为依据，确定符合学情的班级目标，为冲刺阶段的复习备考加油助力。第三，张晓静提出要在教育教学工作中落实细节。她以“慎终如始，则无败事”与在座老师共勉，强调在后期备考中要继续精心备课，深研高考真题，积极教研，发挥集体优势，三全育人，落实全员导师。教风正则学风浓，踏实做事，高考胜利水到渠成。

会议第四项，顾从容对高三教育教学工作进行深入指导。她首先高度赞扬了高三年级在合肥市第一次教学质量检测中所取得的卓越成绩，充分体现了学校高三教育教学工作的有效性和教师们的辛勤付出。顾从容对高三后期的复习备考工作进行全面而细致的指导：第一，教师可根据考试数据结合每位学生的实际情况进行个性化指导，确保每位学生都能在复习中得到最大的提升。第二，精准备考，细化教研任务，不断提高课堂教学效率，确保每一节课都能发挥出最大的价值。第三，对学生心理关怀的重要性，班主任和任课教师要密切关注学生的心理状态，及时疏导和调整学生的情绪，确保学生们以饱满的精神状态复习迎考。最后，顾从容代表学校表示将继续对高三工作给予全力支持和保障。

会议的第五项，孙强进行总结性指导。孙强首先对书华级部在合肥市第一次教学质量检测中取得的优异成绩表示祝贺，这是级部师生团结拼搏的成果。对本次分析会给予高度肯定，从学生问卷调查到各项数据分析，级部管理团队做了精心准备。随后，孙强提出三点备考建议：一是抓命题研究，对高考评价体系中的“一核四层四翼”进行详细解读，要求全体教师要深入研读这一体系，以此为基础来研究高考试题，进行教学设计；二是抓课堂效率，要求全体教师针对我校生情及时调整教学策略，关注学生的听课状态，提高学生的学习效果；三是抓学生思想，要求全体教师关注学生的心理健康，心理疏导与激励赋能并举，帮助学生排解压力，以积极健康的心态迎接高考的挑战。

踔厉奋发八十天，乘风破浪铸辉煌。书华齐心，其利断金。合肥十中书华级部全体师生将携手奋进，共迎挑战。

来源：书华级部 撰稿：程璐 一审：张晓静 二审：丁聪 三审：顾从容