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合肥十中教学开放周系列活动之三:同课异构展新意 教学研讨获真知

发布日期:2011-11-10作者:root点击:

——我校第15届教育教学开放周活动侧记
    为切实提高课堂教学效能、促进教师专业化发展,我校与共建学校阜阳红旗中学,合肥十一中等校于近期开展了为期一周的教育教学开放周活动。本次教学开放周活动在语文和英语两个学科间进行,以“同课异构”作为主要教研形式,探索有效教学之法。
    在11月8号的语文学科“同课异构”活动中,来自阜阳红旗中学的刘伟老师、合肥十一中的余萍老师和我校黄善文老师面对同一教学内容《国殇》,经过精心的准备,在各自的课堂上,呈现了不同的面貌。在教材的处理、教学环节的设计和课堂问题的提出等方面,都表现出了不同的特点。他们尽情演绎“同课异构”的教学魅力,以个性化的课堂教学,诠释了“同课异构”的内涵,赢得了教师的普遍认可。三节研讨课结束后,我校语文教研组长李书田老师主持了评课活动,三位授课教师结合不同的知识背景和教学经验,各自阐述对“同课异构”的理解和体会,在座100多名教师畅谈了对研讨课的看法。教研研活动气氛热烈、见解深刻,时时迸发智慧的火花,收到了良好的效果。
    华灯初上,但老师们研讨的兴致还非常高,通过研讨他们悟出了很多道理。他们普遍认为“同课异构”,构出了新意,构出了精彩。        

(教务处)

黄老师投入地上课

老师们在认真听课

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