为了进一步提高高考语文二轮复习的效率，加强对学生答题规范性的指导，2023年4月11日，合肥市高三语文二轮复习研讨活动在合肥四中拉开帷幕。合肥十中高三语文教研组全体教师参会。

会上，合肥四中张春梅老师、合肥六中武昉老师和合肥十中刘峤峤老师分别执教二轮专题复习观摩课。

近几年，比较类阅读成为高考语文试题考查的常态。张春梅老师立足诗歌阅读教学的重难点，带领学生重做高考真题，回归学情发现问题。在解决问题的过程中，学生们转换身份，化身“命题人”，尝试命制真题，拟写标准答案，从而感受命题意图，认识命题价值，寻找答题策略。

文言文阅读设置简答题是近两年新高考全国卷的一个新亮点。合肥六中武昉老师带领学生“温故知新，携题入文”。武老师呈现了近两年文言文简答真题，让学生复习审题的同时，尝试归纳概括设题类型和作答思考方向。在重温2023年九师联盟文言文试题材料后，让学生尝试拟题。此外，武老师提供新的文本，启发学生从比较阅读的角度思考答案，形式新颖而发人深思。

合肥十中刘峤峤老师执教的课题是《明句式之用，察设题之意》。就“句式变换及表达效果”这一考点演绎了精彩的一课。刘老师以鲁迅先生的《记念刘和珍君》一文为抓手，带领学生品读文句，感受句式的声形特点，分析不同句式的表达效果。学生在一遍遍朗读中，深化了对作者情感的理解和不同句式特点的思考。紧接着，刘老师以齐白石先生的水墨画作《蛙声十里出山泉》为基石，要求学生选用不同句式描摹画面。最后，刘老师引导学生就余光中先生散文的片段进行命题并拟写参考答案。在这充满语文味的复习课中，学生收获了答题技巧，也丰富了自身的语言体验。

三节观摩课在与会教师的掌声中落下帷幕。与会专家对这三节课做出了精彩点评。其中，合肥市教科院吴申道主任的精彩点评让人记忆犹新。他指出，高考语文二轮复习课堂，没有高考真题是万万不可的；但是只有真题也是万万不能的。在高考语文二轮复习的课堂上，读书声是弥足珍贵的。如何让高考复习课不完全沦为刷题课，值得我们每一位语文老师认真思考。

此次二轮研讨活动带给高三语文教研组全体教师颇多启发。大家对高考新题型的解决方案有了更深的思考和认识，对现阶段高三语文教学课堂也有了新的反思，在抓实答题技巧的基础上，我们也要探索语文课堂教学的“语文味”的实现路径。

据悉，合肥十中高三语文教研组近几周一直奔波在去兄弟学校“取经”学习的路上。“他山之石，可以攻玉。”上周刚结束了巢湖一中的学习之旅，本周又踏上合肥四中的学习之途，而下周又将走近合肥八中精研备考策略。

高考语文二轮复习之路，任重而道远；合肥十中高三语文教研组，行稳终将致远。

（撰稿：鲁冰花 审稿：刘中华  统稿：语文教研组 教科所）