5月23日，又是一个周二的下午，诗华语文组照例齐聚求真楼813教研活动室，开展本次的教研活动。

本次教研活动的第一项主要内容是围绕必修下册第八单元展开单元整体说课和课时说课，并在组内针对文言文单元教学展开交流与讨论。

首先由刘晴晴老师结合自身参赛经验为组内示范展示大单元整体说课，她从课程标准、教材编写、课文解读、学生情境、单元目标、单元任务、教学流程、学习评价八大角度依次进行说课，她的说课主题是“倾听国士钟闾之声，理性表达担当之责”。刘晴晴老师用她巧妙的设计和准确的理解，将第八单元的四篇文言名篇有机地整合起来，既照顾到单篇的精读价值，也能践行课标所提倡的大单元教学理念。为在场的老师树立了一个非常优秀的单元说课典范。

接着由程儒珺老师针对《六国论》的课时教学展开说课。程老师同样从说课的七大标准环节依次有条不紊地表达，她的课时教学中关注到本单元选文的文体特征，特别地以比喻为抓手，带领学生探讨并领略比喻论证的妙处。同时，她还能兼顾本文中体现的“国士”精神，以期提高学生的综合素养。

两位老师说课结束之后，组长陈超男老师充分肯定了两位老师优秀的说课表现，同时也建议组内老师多学习、多交流、多比赛，不断成长、不断进步。随后组内老师相互交流讨论。其中，何宏林老师提出了他自己在大单元教学实施过程中的困惑；阚渝佳老师提出了文言文单元在大单元教学实施过程中难度较大的问题；葛伟伟老师关注到大单元教学的实施与高考题型之间的关联，启发老师们作进一步的研究。

说课及交流结束之后，由张晓玲老师对接下来的考试题型及范围作了简单说明，呼吁学生重视课本，重视基本语文素养的养成。

最后，由组长陈超男老师对期中联考的成绩作了分析，她表示，十中的学生语文基础是扎实的，在多次联考中的表现一直是稳定且优秀的。当然也会在考试中暴露些许问题，我们要正式问题，以接下来的积极有为来解决问题，期待十中学生能在以后的联考以及高考中都能取得优异的成绩。

本次教研活动的说课展示，环节完整，讨论充分，教研氛围浓厚。相信诗华语文组在诗华级部的带领下能够行稳致远，无论是学生还是老师，都能有所获益，有所成长。

（撰稿：陈超男 审稿：伍旭清 统稿：语文教研组）