秋高气爽。在这凉爽的秋日，合肥十中高二语文组于2023年9月5日下午在诗华楼509教室召开了第一次教研活动。会议由高二语文教研组长陈超男主持。

会议主要有四项内容。首先，陈超男组长代表大家向新加入语文组的杨凤兰老师和孙晓东老师表示欢迎，并邀请两位老师进行自我介绍，语文组全体成员以最大的热忱欢迎新老师的加入。

会议第二项，制定教研工作计划。组长从教学设计、教研安排、教学进度等方面进行指导。在教学进度方面，组长从整体上拟定了本学期的教学内容，初步规划了各阶段的教学进度，然后组内讨论教学进度的合理性，修改后确保教学进度的统一。同时，强调了撰写教学设计时要具有科学性。在教研安排方面，本学期的教研活动形式有所变化，由以往的组队教研整个单元变为单元专题任务认领的形式，将单元任务分解成几个小专题，组员进行认领，提前准备后主备该专题，然后全体成员相互讨论交流，各抒己见，以期通过教研活动形式的改变让大家收获更丰。

会议第三项，开展专题活动研讨。首先，由张铮老师结合自身对学生古诗词活动的指导及叶亿老师参加的“第五届中华经典诵写讲大赛”对古诗词诵读活动发表观点，帮助大家在古诗词诵读的教学过程中更好地开展活动并引导学生把握文本。随后，卜玲玲老师分享了文言虚词的教学方法，她提议可以通过小组分工合作的形式调动学生学习文言虚词的积极性，并利用卡片、表格、思维导图等方式系统整理和归纳各个虚词的意义和用法，使学生在对文言虚词有更深入地系统化、条理化的理解的同时，提升学习效率。刘晴晴老师则就单元写作任务阐发了她的思考。她从单元写作类型、单元写作过程、单元写作任务解读与实践三方面展开研讨。强调在平时教学过程中应对作文教学进行有序实施，落实单元写作任务，让学生的写作水平能够稳步提升。

三位老师发言后，针对发言内容组内展开激烈地讨论。王国文、阚渝佳等多位老师就文言虚词的教学给出了指导意见。其中阚渝佳老师着重强调，文言虚词的教学要关注语境，要在语境和情境中教，没有情境的虚词是无源之水。所以要注重学生的诵读，在读的过程中培养语感，通过诵读先让学生去占领文字。陈超男组长则向大家发出邀请，动员组内优秀的同仁们积极承担写作公开课，为大家的写作教学作出示范与引领。

会议第四项，传达级部的工作安排。组长强调本学期诗华级部将重启教学督导工作，40岁以下的老师每周至少听一节课。同时强调要认真填写级部分发的作业批改跟踪记录本，将级部安排的工作落实到位。最后，对近期涉及的三项比赛予以提醒。

本次会议，既让高二全体语文教师明确了本学期的工作任务，又激发了大家的教研热情。相信在各位领导的带领下，诗华语文组所有同仁必将通力协作，研思同行，深钻教学，一心为生。

撰稿：卜玲玲  一审：陈超男  二审：伍旭清 教科所