为进一步深化课程改革，贯彻“三新”理念，落实“教学评一体化”的总要求，实现以评促学，以评促教的目的，探索高效课堂，促进教师专业发展，12月5日下午语文组党员教师张铮在诗华楼录播教室开展示范公开课，高二年级全体语文教师参与了听课、评课活动。

张铮老师授课课题为选择性必修中册第二单元《小二黑结婚》，借助概括故事全貌、绘制行文结构思维导图、结合小说标题绘制人物关系图三个课前任务，引导学生充分预习，为课堂研讨的深入开展奠定了基础。课上聚焦“品味人物性格，感受‘山药蛋’派语言风格”“了解写作主题，把握当代意义”两大任务，注重从文章细节处挖掘文本的研读价值，如借助语体、句式、标点、修辞、方言、叠词等多角度解读人物不同场景下的语言特点，透视人物心理，感知人物形象，既注重方法的引导，也注重学生的阅读体验的生成。流畅凝练的教学语言，张弛有度的课堂节奏，行云流水的课堂意境，扎实过硬的教学功底，赢得了听课老师的一致认可。

课后，语文组同仁围绕展示课开展充分研讨。何宏林老师对张铮给予充分肯定，他指出，张老师的课较之前有了很大的突破，本节课展现出沉稳、从容、幽默睿智的大家风范。注重回归文本，落实文本细读，展现本色课堂，扎实不浮华。此外他还提出中肯建议：课堂应该要更放开一点，教师往后退一步，学生才能更进一步，少一点预设，多一点生成，一课一得，不必面面俱到。教研组长陈超男老师对这个节课给予了充分肯定，她指出，张老师是一个在日常生活中非常擅长讲故事的人，干净简练，贴切生动，娓娓道来的语言艺术常常能深深吸引听众，本节课张老师同样发挥了善讲故事的功力，为我们展现了一个精彩纷呈的《小二黑结婚》。在座的老师纷纷对张老师的课给予肯定。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。诗华语文组同仁将继续把稳课程改革的思想之舵，深耕课堂，学思践悟，笃行不怠。

撰稿：段吕萍 一审：陈超男 二审：贾秀云 稿件来源：语文教研组 教科所