瑞雪兆丰年。为了进一步明确教育教学方向，提升教学实效，12月19日下午，合肥十中诗华语文组召开教研组活动。

会上，组长陈超男老师介绍了接下来的教学计划，制定了期末的复习规划和目标，帮助老师们更有针对性的教学。

其次，陈超男组长结合当下的教学实际，分享了她公开教学《苏武传》的经历，讲述了“长课短教”的经验。她将本课的教学目标设置为通过对比刻画人物形象，体会苏武身上“中国脊梁”的精神内蕴。课堂通过聚焦于“卫律劝降”和“李陵劝降”两部分，分析比对人物形象，进而深入到中国传统文化中的“义利之辨”和“家国之辨”，最终得出结论：“孔子称‘志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁’‘使于四方，不辱君命’，苏武有之矣。”学生对苏武的坚强意志、不屈信念与爱国精神有了深刻的感悟。

与会老师就陈超男老师的教学设计展开热烈讨论。何宏林主任指出《苏武传》一文可以通过抓“自杀”“劝降”“牧羊”三个关键事件，引导学生将文本串联起来。石岚主任指出当下需要引导学生细读文本，抓住文本关键信息，学生阅读能力的提升不仅对语文学科有影响，对其他学科也至关重要。

此次教研活动的开展，不仅让教师们明确了后期教学方向，更为教师们提供了经验交流的契机。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”诗华语文组一直坚持脚踏实地，笃行致远。今后我们也将继续努力，为建设十全十美大十中添砖加瓦。

撰稿：程儒珺 一审：陈超男 二审：贾秀云 稿件来源：语文教研组 教科所