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轻衫细马春年盛 教研充“植”九中行

发布日期:2024-03-14作者:左芳芳点击:

甫过龙抬头,恰逢植树节。3月12日下午1点30分,在刘中华老师的带领下,合肥十中高一语文组踏着霭霭春风,兴致勃勃驱车奔赴合肥九中,开启教研访学之旅。

下午2点,语文组准时到达九中。随后,在副校长范玮和高一语文备课组长宋玉荣的陪同下,十中语文组游览了九中校园,参观了校史馆、小书院等建筑,瞻仰了张载、杨武之、杨振宁等历史文化名人的风采,领略了“横渠精神”,仰慕之情油然而生,对教研活动更充满期待。

2:50---3:30,观摩高启月老师《庖丁解牛》公开课教学。她首先设疑导入,以“文惠君何以从“杀生”得出“养生之道”开课,接下来设置三个学习任务,分别为“因文识人,了解庖丁其人”“因文深入,探索庖丁之刀”“因文知意,探究养生之道”,最后小结并布置作业。整节课设计任务,突出活动,注重学习前置,并课内外结合,将新课程的精神落实到位,很好地完成文言常识积累、文本解读、“道”之探究、文化传承等教学任务。

3:35---4:05,学习王冯秋池老师《雷雨》说课。她从“说教材”“说学情”“说教法与学法”“说教学设计”“教学反思”五个方面分别陈词,重点展示“教学设计”环节。在此环节中,她设置三个学习任务,以人物语言为抓手,探究潜台词的“弦外之音”,人物语言对情节推动及悲剧产生原因的影响、通过语言揭示人物性格。整个说课设计出色,教师对教材的理解深刻,准确把握话剧的教学重点和难点,并采用有效的方法和手段突破,展示了一位年轻教师的教学禀赋和深厚的教学素养。

最后,十中高一语文备课组长刘中华老师用“仰慕”“学习”“感谢”三个关键词表达了对此次教研学习活动的感受。他首先表达对九中深厚的历史文化底蕴的仰慕。贵校无论是自然景观、校园文化还是活动开展都让大家饱眼润心。这里名师荟萃,有如国家级名师宋玉荣和单丹丹等资深老教师,也有名校毕业的高材新贵。高一语文组的教研备课活动扎实有效,非常有助于青年教师成长和学生素养的提升。九中甚悠久,十中亦沧桑。刘老师感谢宋老师和范校的热情接待,同时也欢迎九中同仁前往十中指导。王开友老师认为高老师课堂设计由浅入深,顾及学情,她善于抓住选文关键,以突出重点,效果甚好。同时也提出了自己的教学设想。叶亿老师认为高老师的课循循善诱,功力深厚;认为王冯秋池老师小小的身材,大大的能量,带领大家对《雷雨》一路寻幽揽胜,渐入佳境,同样非常精彩。

九十一道同前进,教研何曾是两乡。此次的取经问道之行,因互动交流而多彩,因智慧碰撞而耀眼,是满满收获,也是灼灼成长。愿春光荏苒催千绿,植得良材作茂林!

撰稿:左芳芳 一审:刘中华 二审:贾秀云 统稿:语文教研组 教科所


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