云淡天高秋气爽，风清日丽桂花香。在这个秋意尚好的时节里，合肥市第十中学语文教研组于10月8日下午在书华楼三楼录播教室开展了第二次全体语文教师教学研讨活动。研而不教则空，教而不研则浅。本次活动主要从以下几个方面依次进行：

诗情画意展魏晋风采。首先，唐倩倩老师给我们展示了一堂主题为“从心而归，皆有诗意”——《短歌行》《归园田居（一）》的比较阅读课。整堂课丰富生动，唐老师声情并茂，围绕“声与情：循情以驭声，知音悟诗风；诗与画：现实与理想，考证达其情；情与理：人生有抉择，质疑后理解；思与辩：诗中有真意，欲辩皆吾心”四大学习任务，循循善诱地引领学生渐入诗境。授课过程中，唐老师和学生熟练使用“智慧课堂”来交流分享学习所获，尤其是运用AI人工智能，联线魏晋这两位名士——曹操和陶渊明，使课堂气氛达到高潮。

同侪点评博众彩之长。在唐老师对本节课的教学设想做了进一步的阐释后，王丽老师、鲁冰花老师、陈超男老师、王国文老师、伍旭清主任、何宏林主任分别对本课进行了深入具体的点评指导。评课老师们纷纷提出切实中肯的建议：要立足教材和课标，基于学生学习现状，明确本课教学目标和重难点，深度挖掘文本，压缩课堂容量，敢于删繁就简。智慧课堂下的语文教学，也要遵循“文本为主，技术为辅”的原则，让科技赋能教学高效进行，让学生真正受到心灵的启发。

教研活动结束后，许多同仁依然沉浸在教研的氛围中，留下与唐倩倩老师深度交流。其中，阚渝佳老师从教学环节、教学理念等角度给予唐老师以指导。朱珮珮主任分享了自己的优质课参赛经验，从教学语言等角度对唐老师的教学设计逐字分析。组文组的青年教师们纷纷在旁聆听、认真记录，抓住每一个提升教学水平的机会。

融科技之力，创高效课堂。扬帆起航与时进，精准教研我先行。一次深度而有效的教研活动，对每一个深耕教学的心灵都会是一次强有力的深谷回响。通过本次具体而微的“智慧课堂优质课”磨课活动，语文组的老师们对如何有效融入科技力量，促进语文教学与智慧课堂的有机融合都有了更进一步的思考和认识。

撰稿：张兴玲 一审：刘峤峤 二审：伍旭清 三审：顾从容  稿件来源：语文教研组 教科所