编者按：班级是师生共同成长、不断进步的温馨家园。在高二上学期的优秀班级评比中，书华级部诸多班级秀出了自己的特色与风采，既展示了书华学子富有个性的创造力和爱班爱校的凝聚力，又彰显了书华班主任的育人智慧和教育热情，打造出独具特色的班级名片，为大美十中的校园文化建设增光添彩。让我们一起来领略这些优秀班级的风采吧！

高二（26）班：逐梦青春，不负新时代

如果说青春是一首歌，那么班集体就是美妙的旋律，高中生活就一定是跳动的音符，高二（26）班全体师生就是那最佳谱曲人。

班级架构促自育

完善的班集体架构是一个班级团结、进步、向上的前提。班级组建之初，同学们以自我推荐的方式，自愿承担班级管理事务，再由班主任把关，建立完整的班集体。自主自愿，才能全心全意为班级服务，才会不偏不倚解决所遇问题，才会以更高标准要求自己，提升自己。

初次班会展愿望

高二（26）班是新成立的班级，同学们来自高一各个班级，大家对新集体缺乏统一的认识。新学期第一次班会，是同学们展望未来、树立奋斗目标的绝佳机会，也让班主任在同学们心中埋下努力与奋斗的种子。

第一，树立健康意识。生命无价，爱惜身体，关注健康是高二（26）班每一名学子的必备意识。只有良好的健康状态，才能发挥个人的无穷潜能。第二，培养优秀品质。“诚信、务实、自律、合作”，将是高二（26）班全体同学努力的方向。第三，建立核心理念。“和时间赛跑，成就最好的自己！” 希望同学们抓紧学习的每一秒，而不是每一秒学习，提高效率最重要。

常规管理不松懈

教育的真谛不在于热闹与沸腾，而在于安静与平和。常规管理，就是在每一个平凡的日

子里，做好每一个点滴小事，小到个人桌面整理，作业书写，物品摆放、班级卫生等等。

个人桌面评比：良好的环境令人心旷神怡，整洁的桌面让人平心静气。

作业提交记录：作业是学业之本，作业提交记录表既培养班干管理能力，又提升学生自主学习意识。

班级值日承包制：每一周，班级卫生大扫除由一个小组负责，评比结果以获得卫生流动红旗为标准。

班级物品摆放：进步源于每一个细节，习惯在于每一份坚持。从教室外走廊上雨伞的摆放，到储物间里卫生洁具的摆放，从整洁的讲台到一尘不染的黑板槽、窗户槽，毫末之处显真章。

爱锻炼爱健康：热爱运动的人一定也热爱生活，大课间的26班洋溢着别样的欢乐，时而闭目养神，时而羽毛球，时而乒乓球，时而跑步，时而篮球，时而歌唱……

多样平台展风采

青春洋溢的年纪，正是展现自我的最佳时候。在学校丰富多彩的活动下，高二（26）班的学子们抓住每一次机会充分展示自我，让校园生活变得丰富多彩、张弛有度。

勤学好问学不倦

每一份耕耘，必有一份回报。高二（26）班全体同学一直秉承着“每一天都有所收获，不断超越曾经的自己”的理念，安静专注的自习课，热烈讨论的大课间……勤学好问的学子，踔厉奋发，为美好未来努力打拼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”回首一学期，高二（26）班的同学们学会了如何更好地约束自我、管理自我。军训时，自我加压，正常进班早晚自习；疫情封校时，同学们不骄不躁，同舟共济，努力进步；网课时，自觉向上，不因时空转换而放松对学业的要求。展望未来，相信全体同学一定会逐梦青春，不负新时代。

（余来山/撰稿   张晓静/审稿   书华级部/统稿）