为贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，积极推动我校新学期心理健康教育工作，全面了解、客观掌握我校2023级学生心理健康状况，建立学生心理健康档案，我校于10月18日-10月27日开展2023级新生心理测评普查工作。

为保证心理测评工作有效推进，我校心理成长中心和高一年级部在前期进行了精心准备，包括核实学生账号信息、对接网络信息中心调试机房与系统，联合高一信息组以信息课为平台开展测评工作，并通过班主任会议，布置心理测评工作。

心理中心任步云老师利用心理委员为抓手，在10月9日召集高一各班心理委员率先开展心理普查培训，让心理委员为后期班级的普查做好服务工作。

我校坚持学生心理健康工作预防为主，同时完善预警干预，规范运用测评结果，建立“一生一策”心理健康档案。每年在新生入校后适时开展心理健康测评，测评结束后，科学分析、合理应用测评结果，建立健全测评数据安全保护机制，做好学生测评数据的保密工作，并根据新生心理健康的实际状况制定个性化心理辅导方案，通过学校心理健康教育专业化工作，不断提升学生心理健康水平。

通过此次心理健康普查工作的开展，学生增强了对自己心理状态的了解，教师加深了对学生心理健康状态的关注。学校将在培育学生热爱生活、珍爱生命、乐观向上的心理品质上持续发力，使学生文化素质和身心健康得到协调发展。

（撰稿：任步云 一审：丁聪  二审：何宏林  三审：顾从容 心理成长中心）