——合肥十中10位老师获得合肥市优秀科技辅导员称号

近日，由合肥市科学技术协会、合肥市教育局联合下发的《关于表彰合肥市2022年度优秀科技辅导员的决定》文件中，我校蔡兴林老师、赵言言老师、张袁芸老师、王玉春老师、熊蕊蕊老师、张黎明老师、王贤乾老师、代丽君老师、高玥萌老师、胡丽娟老师共10位老师荣获2022年度合肥市优秀科技辅导员称号！

年度优秀科技辅导员是由合肥市教育局和合肥市科学技术协会共同研究评定的，旨在表彰先进，激励全市广大科技辅导员勇当培育科技创新后备人才的先锋，促进我市青少年科技教育的长远发展。

我校十位老师获此殊荣，科技科普教育再上新台阶，我校的科技辅导员队伍也在不断壮大，来自不同学科的老师加入到我校的科普科技教育行列，包括物理、地理、数学、化学、技术、体育等学科，目前有固定兼职科技辅导员15人。每年选派教师参加省市教育主管部门举办的STEAM教育教学、Linkboy编程、科技创新等辅导员培训活动近二十人次，鼓励辅导员外出学习，参加在宣城、黄山、芜湖等地举办的航模辅导员培训活动近三十人次。科技辅导员也在各项学习和活动中不断成长，2021年熊蕊蕊等三位教师获得合肥市优秀科技辅导员荣誉称号；赵言言老师领衔的合肥市第二批科技辅导员工作室获批并挂牌；人工智能研究市级课题顺利结题；科技辅导员研发的航模和人工智能等科技系列校本课程教材正式印刷成册并投入使用。

这一年，学校科创中心邀请多名高校学者到校开展讲座报告，组织超过千人次师生参加创意编程、水科技、无人机、天工造物、FAST天文观测等各类科技活动20余次，累计获得全国一二三等奖37人次，省级一二三等奖183人次，市级一二三等奖116人次；学校荣获科创筑梦全国试点单位、全国天文科普教育特色学校、正在积极申报安徽省科普示范单位、无人机大赛优秀组织单位、创意编程大赛优秀组织单位、全国中小学信息技术创新与实践大赛优秀组织单位、全球1024开发者节青少年科创实践活动优秀组织单位等荣誉称号。

合肥十中逐步走出了一条特色的科普科技教育之路，接下来我们将在校领导的大力支持下继续引进新设备，开展更多元的活动，全力提升学生综合素质，师生齐心协力，共谱合肥十中科普科技教育新篇章。

2022年年度优秀科技辅导员蔡兴林

蔡兴林2017年进入合肥十中工作，中学物理高级教师，现担任合肥十中科创中心主任，第三届合肥市骨干教师，合肥市优秀科技辅导员，两次获得高中物理课堂大赛合肥市二等奖，获得安徽省创新大赛辅导员项目二等奖，安徽省自制教具大赛二等奖，合肥市首届STEAM教育优秀教学案例一等奖，多次获得安徽省航模优秀辅导员辅导学生参加安徽省科技创新大赛多次获得一等奖。

 

2022年年度优秀科技辅导员赵言言

赵言言，合肥十中科创中心副主任，“第二批合肥市科技辅导员工作室”高中青少年科技教育工作室领衔人，2021年度合肥市优秀科技辅导员，长期从事合肥十中科技科普教育以及科技类比赛辅导工作，制作教具获得全国青少年科技创新大赛辅导员项目三等奖，多篇科创教育论文发表，市级人工智能教育研究课题获得良好等级，指导学生在世界机器人大赛全国赛、全国信息技术创新与实践大赛、省市级青少年科技创新大赛、市无人机大赛、市智能设计大赛中次获得一二奖项，辅导学生在2021世界机器人大赛高中组TAI智能车挑战赛中获得全国季军。

2022年年度优秀科技辅导员张袁芸

张袁芸:硕士，毕业于中国科学院大学，中学一级教师，合肥市骨干教师，合肥市优秀科技辅导员，从教以来，长期担任科技辅导员工作。指导学生参加全国中小学信息技术创新与实践大赛获国际级一等奖（前三名），指导学生参加世界机器人大赛锦标赛获一等奖（季军），指导学生第六届全国青少年无人机大赛获得国家级三等奖，指导学生参加合肥市第四届青少年创意编程与智能设计大赛获得一等奖等。

教育格言：认认真真教书，踏踏实实做人

 

2022年年度优秀科技辅导员代丽君

代丽君共产党员，北京师范大学物理学专业毕业，研究生学历，教育硕士学位，中学一级教师，合肥市骨干教师。

现担任合肥十中物理教学和科技教育工作，专业扎实，潜心教学，工作勤恳！作为一名青少年科技教育者，热爱科学教育，主张“做中学”，坚持“点亮”每个学生的科学梦想，提高每个学生的科学素养，促进学生的全面发展。抓住人工智能、科技创新发展的前沿带领学生参加多项比赛并取得优异的成绩。2017年指导学生分别获得中小学电脑制作活动机器人市级一等奖、省级一等奖，2019年指导学生荣获合肥市中小学电脑制作活动一等奖，2021年指导学生荣获青少年创意编程与智能设计大赛三等奖，2022年指导学生获得世界机器人大会青少年电子智能创新大赛锦标赛国家级二等奖。连续辅导学生在2019、2020、2022年安徽省航海模型比赛中共30余人次获得省一二三等奖，并屡次取得省团体一等奖。在专业发展上，积极向身边的名师前辈及网络资源、专业书籍学习，通过实践、反思，不断提升自我。2021年开发的课例《简易金属探测器的设计与制作》荣获合肥市steam优秀教学案例一等奖，同年荣获合肥市青少年科技创新大赛科技辅导员项目三等奖，与苏志杰老师共同撰写校本课程《航海模型概论》，在航海模型社团活动中获得良好的反响。

座右铭：人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。

2022年年度优秀科技辅导员高玥萌 

高玥萌组织带领学生参加2021年NOC之AI天工造物赛项，十组获得市级荣誉，八组晋级全国赛，最高获得全国一等奖的好成绩，本人获得全国优秀指导老师称号。辅导学生参加无人机编程、RIC、信息素养大赛等多项比赛并取得优异成绩。

2022年年度优秀科技辅导员 熊蕊蕊

熊蕊蕊（1998年6月出生），中共党员，中学二级教师，2020年6月作为优秀毕业生于安徽师范大学教育技术专业毕业，同年入职合肥十中担任信息技术教师。入职以来，曾获得2021年度合肥市“优秀科技辅导员”称号，2021年度合肥十中“优秀共产党员”称号、2021年合肥市优质课二等奖，2021年合肥市“大练兵大比武”展示课二等奖、2021年合肥市普通高中优秀校本课程及典型案例一等奖，指导合肥十中“追光逐影社”获得2021年合肥十中优秀社团、指导学生参加2021世界机器人大赛“TAI智能车挑战赛”获得全国二等奖、指导学生参加合肥市2021年学生信息素养提升实践活动，获得合肥市一等奖，并被推荐参加了第二十二届全国学生信息素养提升实践活动。
   在合肥十中工作的两年中，我一直兢兢业业，诚恳踏实，时刻以高标准要求自己，积极支持学校各项工作，取得了累累硕果，也深得领导和同事们的认可以及学生的喜爱。

2022年年度优秀科技辅导员王贤乾

王贤乾硕士、中学物理高级教师、合肥市高中物理骨干教师。在教学和教研方面乐于钻研、积极思考，指导学生在科技创新、无人机、智能车、车辆模型等竞赛中斩获国家级、省级、市级奖项数十项。在训练和比赛过程中不但注重赛事本身，同时注重学生创新思维、科学探究等素养培养，不但让学生学到比赛的相关知识，更让学生在比赛过程中锻炼团队精神、理科思维等终身受益的素养。

在指导学生同时，个人在科技创新和教研上也取得一定成绩，《布朗运动创新演示》《电阻定律创新演示》课题均获合肥市科技创新一等奖、安徽省科技创新二等奖，在智慧课堂优质课比赛中获合肥市一等奖，被评为合肥市优秀科技辅导员，两篇论文被核心期刊《物理教学》录用，指导青年教师在市教研比赛中中获得多项合肥市一等奖。

2022年年度优秀科技辅导员王玉春

王玉春：合肥十中物理教研组长教师，中学一级职称，合肥市骨干教师，合肥市优秀科技辅导员。

教研：主持并完成“人文精神在物理教学中渗透的实践研究”市级课题；发表相关论文近十篇。

教学：合肥市智慧课堂物理优质课教学评比中获得合肥市一等奖；“一师一优课，一课一名师”优质课评比活动中获“省级”优课；19年合肥市STEAM教育教学优质课评比中获得合肥市一等奖；20年合肥市STEAM教育教学优质课评比中获得合肥市一等奖；合肥市物理大单元教学设计评比中获得合肥市一等奖；

课程：主编《热学复习讲义》、《高三二轮复习讲义》及《建筑模型》

科创：辅导学生在WRC比赛中获得全国一等奖4人次，全国二等奖2人次；无人机比赛中获得安徽省二等奖1人次，合肥市一等奖2人次；2022年荣获安徽省无人机优秀辅导员称号。

2022年年度优秀科技辅导员胡丽娟

胡丽娟，毕业于安徽师范大学化学系，现任合肥十中高中化学教师。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，以爱心感染学生，以真诚感动家长，所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。撰写的论文多次在市里获奖，其中《盐类的水解高三一轮复习教学设计》、《浅谈基于化学核心素养的高中化学微课程案例开发》分别荣获中国化学会2019年全国基础教育化学新课程实施成果征集与评选活动教学案例全国三等奖、研究论文类全国三等奖；《化学与可持续性发展课堂教学实践》获得中国化学会2020年全国基础教育化学新课程实施成果征集与评选活动核心素养导向化学教学的实践案例全国二等奖等奖；《反应热》荣获2021年合肥市普通高中新课程新教材实施优秀课例评选活动合肥市二等奖；在合肥市教育科学研究院举办的2021年合肥市普通高中新课程新教材实施“大练兵、大比武”比赛中荣获化学学科单元项目二等奖以及化学学科团体二等奖。

撰稿：蔡兴林   审稿：叶盛   统稿：团委