胡芳老师对教学始终保持着热情，坚持教育创新，在优质课的过程中，她不断探索并完善，通过“循古知今——探究大气的受热过程”和“循古励今——现代温室大棚的应用”两大环节了解大气受热过程原理并解释相关现象，让学生感受到家乡农业的快速发展，感受到人与自然和谐共生的社会主义现代化乡村振兴新气息，培养学生合作探究的能力、实践创新能力，树立了坚持绿色和谐发展的理念，激发了学生热爱家乡的情感。她的课堂，源于真实生活，生动有趣，重视问题探究，充满激情，学生们在她的引导下，不仅学到了知识，更学会了如何学习，如何思考，如何解决问题。

从确定参赛到参加市赛再到参加省赛团赛，历经四个月，从最初的实验教学到依托真实情境实践探索教学，再到发挥学生主体性、创新性凸显实践性的教学评一体化的教学，不仅充分展示了胡芳老师的教学功底和创新精神，也彰显了合肥十中地理学科组的集体的智慧和努力。在备赛过程中，储诚友、王先萍等老师从核心素养达成和教材的建构上提供了方向并指出不足，年吕恩、张青松等老师从课标和活动框架上提出了野外实践建议，陈莉君、张力、杨付、蒋凌悦等老师辅助组织学生进行野外测温实践并录制实践过程，黄月琴、郑利亚等老师在二轮比赛的前夜协助完成准备了工作，地理组在陪伴胡老师磨课的过程中也收获颇丰。

合肥十中地理学科组将继续发挥团队教研的精神提高专业能力，培养学生的的全面发展，让学生在体验中学习，在实践中成长，让地理教育变得更加生动有趣。

撰稿：胡芳 蒋凌悦 一审：贾秀云 二审：伍旭清 统稿：教科所