——合肥市阅读教育王国文工作室在“《红楼梦》整本书阅读”征文活动中斩获佳绩

   由中国红楼梦学会、安徽师范大学文学院、安徽教育出版社、《安徽教育科研》杂志社、《学语文》杂志社联合举办的全国性“《红楼梦》整本书阅读”征文活动评奖结果近日揭晓。“合肥市阅读教育王国文工作室”获中学生组1个特等奖、3个一等奖、3个二等奖、15个三等奖，另有4位老师获优秀指导奖，工作室及3所学校获优秀组织奖，获奖数量和质量均居全国参赛单位前列。

   据悉，“《红楼梦》整本书阅读”征文活动收到来自全国9个省市、34所中学的2976篇中学生组作品，经相关中学遴选推荐、工作组初审并查重、由红学界专家和中语界名师构成的评审组评审、作者签署确认函和承诺书、万方数据查重等五个环节，“王国文阅读工作室”共建校合肥市滨湖寿春中学的孔思凡同学脱颖而出，获全国特等奖；挂牌校合肥市第十中学程羽晗同学（指导老师王国文）、共建校合肥一六八中学陈羽舜同学（指导老师饶晔）和滨湖寿春中学唐雨晨同学荣获全国一等奖；加盟校安徽省蚌埠二中林嫣然（指导老师华宣蕾）等3位同学荣获全国二等奖；成员校合肥市第七中学文娜（指导老师郑玉姝）等15位同学荣获全国三等奖。

   “《红楼梦》整本书阅读”征文活动组委会以学校为单位评出12个优秀组织奖，根据学生获奖情况评出25位优秀指导教师奖，“合肥市王国文阅读工作室”获奖数量也居前列。

  “《红楼梦》整本书阅读”征文活动的教师组比赛中，“合肥市阅读教育王国文工作室”合肥市第二中学胡毅林老师获二等奖；安徽省蚌埠二中梁秀清、周昂老师，合肥一中教育集团北城分校王琳玲、汪涛老师获三等奖……都取得了不俗的成绩。

　　“合肥市阅读教育王国文工作室”是合肥市委组织部审批的教育名师工作室，2020年5月据“合教科研函〔2020〕26号”文件精神组建。“教阅读课、行阅读事、做阅读人。”合肥市阅读教育王国文工作室以阅读为平台，以阅读研究和推广为核心，研究阅读教学，引领课题研究，开发阅读课程，创办阅读社团，开展阅读活动等，实现“阅读，为成长赋能”愿景。一年多来，凭着显著的工作效果，突出的阅读成绩，“合肥市阅读教育王国文工作室”已经成为阅读教育的榜样和示范， 2021年8月27日《合肥晚报》用整版篇幅对工作室进行了宣传报道。

（胡毅林、郝汪霞撰稿  王国文审稿  教科室统稿）