2022年11月10日下午，数学学科组在求真楼813进行数学组第四次学科组活动，会议由数学学科主任柴丽妮老师主持。

会议第一项，戴云天老师就“如何开展教学行动研究”进行分享交流，戴老师提出关注三新，留意热点；依据要求，确定主题；构建思路，开展研究；交流疑惑，提炼新意；总结得失，循环研究五个环节。其中，“饮料瓶的设计问题”新颖又贴近生活，不仅有利于学生把握单元的知识结构，还有利于发展学生数学核心素养。

会议第二项，何卫星老师以《向量的线性运算》为例从问题背景、价值作用、内容目标、研究思路、方法步骤、预期结果五个方面探讨高中数学单元学习目标的制定策略，提出课程标准和课堂层面学习目标的对应关系，同时制定目标要依据课程标准、把握数学核心素养和“四基”，做到“能量化的要量化，能分解的要分解”。

    对于以上两位老师的分享，老师们纷纷表示收获颇多。随后，柴丽妮老师首先代表全组对以上两个项目五位老师获得合肥市一等奖表示祝贺，同时表示数学核心素养是大势所趋，老师们无论是在课堂教学还是课后辅导，都应注重培养学生的数学核心素养，也鼓励更多老师“多看多写”论文，充分发挥团队意识，合作教研。在此基础上，柴老师提供自己写论文的思路以供老师参考。此外，李中祥老师表示，“大练兵、大比武”活动正在紧张激烈地进行，希望学科组、各教研组的老师都能充分发挥团结协作精神，帮助参赛老师精心打磨出更好的作品，也预祝参赛的三位老师充分展示自己的实力，取得优异成绩。

会议最后，柴丽妮老师对近期的骨干教师和市论文评选等工作进行总结，并对接下来的创新课堂展示、大研讨大交流等工作进行动员布置，鼓励各位老师积极参加。

撰稿人：方蓉  审稿人：李中祥  审稿：教科所