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思维碰撞谋发展 集体教研促成长

发布日期:2023-03-06作者:方蓉点击:

——合肥十中高二数学教研组活动纪实

2023年3月2日下午2:00在求真楼711进行合肥十中高二数学组第二次教研活动,会议由高二数学教研组长李斌老师主持,级部张晓静主任参会指导。

会上,李斌老师带领大家学习《合肥十中教师专业发展积分制管理方案》,分析解读积分项目及比分权重,呼吁青年教师多关注自身专业成长,勤听课、写心得、撰论文,积极参加校内外比赛,为加速自身成长积累经验和素材,也为学校发展多做贡献。

姚红丽老师从教材、学生等方面进行《导数概念及其意义》大单元教学说课展示。指导老师柴丽妮老师随后对姚老师的说课进行点评:本次说课展示结构完整、节奏适当,符合大单元教学理念,对教材钻研透彻,认识到“导数”本质。柴老师也提出自己课堂的想法,比如:需要让学生进一步理解“切线的定义”,而不局限于初中的学习;强调涉及的数学思想:以直代曲、类比、“逼近”思想,并分享课堂实录。李斌老师总结道:柴老师课程处理细腻,教材、教参研究透彻,非常值得青年教师学习。

章伟伟老师探讨2022年新高考Ⅰ卷导数相关题型,并提出自己的疑问,费继明老师、何卫星老师等教师解答疑惑,现场学术氛围浓厚,使青年教师受益良多,老教师提出自己的想法,何卫星老师希望青年教师多做题、多研究、多总结、多反思、反复练、反复讲;方玉彬老师提出青年教师多关注细节问题。

最后,李斌老师传达近期教研会议通知。首先合格考落幕,感谢各位老师辛勤奉献。其次,本周开始“推门听课”,年轻教师多听课、写心得,每月月底上交。青年教师撰写大单元教案,勤写教学反思,利于自身成长。

最后,张晓静主任进行总结,张主任首先肯定了教研活动内容充实、教研氛围浓厚,能够发挥集体的力量。张主任强调教学就是生命线,高二数学组充满活力,老教师无私奉献,青年教师要抓住机会多向老教师请教、学习,促进自身的专业成长、提升自己的教育教学水平。


撰稿:高二数学组 方蓉   审稿:李斌   统稿:教科所


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