首先，柴丽妮主任对上学期的工作进行了总结。主要有数学组论文获奖数据，以及数学老师比赛情况，其中万宗启老师在教师基本功大赛中是荣获二等奖中的第一名，也鼓励更多的数学同仁做更充分的准备，争取更高的名次。

然后柴主任规划了本学期的教研方式：常规教研，公开课教研。其中公开课教研中，授课人首先要有不少于10钟的说课，公开课后，至少3位观课议课人对本节课不少于5分钟的发言并提交纸质材料。让我们数学租的教研活动科学和规范。

为促进教师专业发展，柴主任整理了本学期要举行的活动以及本学期课题和论文研究的方向。本学期比赛有安徽省中小学作业设计、实验说课、精品课程、论文评比等。去年的实验说课中，一等奖的课题并不常规，有最小二乘法，牟合方盖等，这也提醒新一年的教师实验说课课题剑走偏锋，有所创新。同时展望了复印资料2024年《高中数学教与学》研究重点，比如数学学科“五育”融合的实践研究，项目学习、综合与实践活动等，这些均为了本学期的教育教学指明方向。

新的一年，挑战与希冀并存、奋进与努力常在，坚其志，苦其心，勤其力，事无小大，必有所成。相信在全体数学老师的努力下，我们数学组全体教师定能在新学期有新收获、新成长。

撰稿：张恩点 一审： 柴丽妮 二审：贾秀云 三审：顾从容 统稿：数学教研组 教科所