元月六日，隆冬的合肥阳光普照，在这样的日子里，合肥二中、合肥六中、合肥八中和我校的“课堂教学与英语高考完形填空和阅读理解题的相关性研究”国家级课题组成员相聚十中，参加该课题研究实验学校会议。市教研室外语教研员王德美老师亲临指导。

    按照既定的安排，合肥六中、二中、十中和八中的子课题负责人先后汇报本校对本课题的研究现状，在汇报过程中大家分享了课题研究过程中的宝贵的经验，并提出了在研究开展过程中存在的问题和困惑，各校课题组成员建言献策，交流思想和看法。针对课题研究过程中存在的问题，教研员王德美老师剖析问题存在的原因，结合她多年从事外语教研的经验，她为各课题组成员提出了中肯的建议。在各子课题组交流已汇总的书面研究资料和电子文档之后，王老师对前一阶段的各校的课题工作作了总结，认为各校都非常重视该项课题研究，各课题组都做了大量的工作，但是还需要利用接下来至寒假的这段时间进行修改和完善；最后，王老师要求各课题组要明确下一阶段研究的主题和目标并对各实验学校的课题研究作了具体分工。

    “课堂教学与英语高考完形填空和阅读理解题的相关性研究”是为数不多的由市属四校协作开展的国家级课题。为了踏实地开展课题研究，教研员深入到各课题学校适时开展个别和集中指导，使得课题组成员受益匪浅并有力的推动了课题的开展。随着课题研究的进一步深入，它必将很好地促进四校乃至全市的外语教学。

                                                 （教务处）